corrientes filosoficas



Leccion 4. Corrientes filosóficas 
2. LECCIÓN IV. CORRIENTES FILOSÓFICAS  Cuando hablamos de corriente nos estamosrefiriendo a un modo de pensar, una manera de proceder, un tendencia dentro de la filosofía y a la hora de hacer filosofía, qué es seguido por varios filósofos a través de la historia.  Para efectos de este curso, entenderemos como sinónimos de corriente filosófica: escuelafilosófica o movimiento filosófico.
3. LECCIÓN IV. CORRIENTES FILOSÓFICAS Dogmatismo Humanismo Racionalismo Escepticismo Estoicismo Empirismo Hermenéutica Relativismo Epicureísmo Materialismo Pragmatismo Sofística Realismo Utilitarismo Fenomenología Hedonismo Idealismo Existencialismo Positivismo
4.  La palabra Dogma viene del griego δόγμα (dogma) y significa opinión, creencia, parecer,decisión. Se ha tomado como una proposición que se afirma cierta e irrefutable, verdadera, que no se puede negar. Dentro de la religión, el dogma, designa una verdad de fe, que debe ser aceptada por todos los fieles. Ej.: El dogma de la Inmaculada concepción. Dentro del dogmatismo encontramos al conjunto de pensadores que proponen verdades irrefutables. A estos lo podemos llamar dogmáticos.
5.  Estacorriente filosófica, hace alusión a un modo de pensamiento que cuestiona la idea de que el conocimiento se pueda alcanzar con certeza absoluta. Así las cosas, el escepticismo niega el planteamiento de verdades absolutas o dogmáticas. Cabe aclarar que el escéptico no niega que la verdad exista, simplemente niega la posibilidad de poseerla.
6. LECCIÓN IV. CORRIENTES FILOSÓFICAS. RELATIVISMO  Estacorriente de pensamiento, sostiene que la verdad absoluta y universal no existe, existen verdades que dependen del contexto y de las personas.Así, lo que sea bello parauna persona puede ser feopara otra, lo que sea verdadpara una, puede ser engañopara otra.
7. LECCIÓN IV. CORRIENTES FILOSÓFICAS. SOFÍSTICA El termino viene del griego Sofos, que hace alusión también a la sabiduría. Esta corrientereúne a todos aquellos sujetos que , en la antigua Grecia, enseñaban y trasmitían conocimientos. (y cobraban por ello) Aquellos hacían un uso del logos para convencer en el discurso, eran grandes oradores y creían poseer la verdad y el conocimiento.
8. LECCIÓN IV. CORRIENTES FILOSÓFICAS. HEDONISMO. Fundado por Aristipo de Sirene. Esta corriente identifica el bien con el placer. Entonces lo quedebemos buscar es el placer y lo que debemos evitar es el dolor. Nuestra vida debe estar orientada por la búsqueda del placer. (corporal y anímico). (ojo: no estamos hablando de sexo)
9. LECCIÓN IV. CORRIENTES FILOSÓFICAS. EPICUREÍSMO Su fundador fue Epicuro de Samos. Esta corriente establece que la verdadera felicidad o el bien es la búsqueda del placer pero por medio de la ataraxia. Laataraxia se puede traducir por serenidad. La serenidad es el resultado del dominio del miedo y de los demás dolores.Se trata de administrar bien losdolores y placeres. Pues el placerpuede producir dolor.
10. LECCIÓN IV. CORRIENTES FILOSÓFICAS. IDEALISMOEl concepto idealismo nos Así, por idealismo entendemos todarefiere a la palabra IDEA tendencia filosófica que postulaque viene del griego que elSUJETO (=yo=“eidós” que significa Conciencia=espíritu= “yo vi”. mente=alma),Hace alusión a una es el origen y punto deimagen mental. partida de toda reflexión sobre el mundo y de todo conocimiento del mismo.De esta manera es elsujeto el que construye la Es el sujeto el que darealidad, no el que sentido a la realidad. Deacomoda sus ideas a las las ideas se produce lacosas externas. realidad.
11.LECCIÓN IV. CORRIENTES FILOSÓFICAS. IDEALISMO La realidad esta encerrada en la conciencia del sujeto. Nota: El ser de las cosas consiste en ser Existen otros Idealismo percibidas por el sujeto. tipos de Subjetivo o idealismos psicológico como por Las cosas son sólo contenidos de la ejemplo el conciencia. fisiológico, físic oy Podemos trascendental.identificar Cuando las cosas dejan de ser...