corrientes y escuelas psicologicas

Páginas: 7 (1599 palabras) Publicado: 19 de junio de 2013
Corrientes y escuelas psicológicas
Presentado por:
sara camila solano ramirez
Materia:
Fundamentos e historia de la psicología
Facultad:
Psicología
Primer semestre
2013

B: Lista sobre las actividades que realizan Psicólogos y corrientes Psicológicas investigadas.

ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS PSICÓLOGOS:
CORRIENTES PSICOLÓGICAS INVESTIGADAS:
Realizan acciones de orientación yasesoramiento psicológico tendientes a la promoción de la salud y la prevención de sus alteraciones.


-LA PSICOTERAPIA: se centra en el pasado del individuo para tratar de que logre comprender su presente y lograr ordenar su mundo interior. En esta corriente se indaga mucho en el pasado de la persona para buscar el origen del problema que le afecta.

Efectúa tratamientos psicoterapéuticos.Realiza estudios e investigaciones en los distintos campos de la psicológica

Realiza evaluaciones que permitan conocer las características psicológicas del sujeto.

-CONDUCTISMO: al contrario de enfocarse en el pasado como hace la psicoterapia, el conductismo está más centrado en el presente. El conductismo es ideal para tratar problemas y conflictos que ya han sido diagnosticados. La ideafinal es que las acciones y los pensamientos negativos sean reemplazados por unos frescos y constructivos. Básicamente busca cambiar la conducta del paciente.
Orienta y asesora sobre motivaciones y actitudes en el medio social y comunitario.


Diagnostica, orienta y asesora aspectos psicológicos del quehacer educacional.


ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS PSICÓLOGOS CLÍNICOS:

Construye ydesarrolla métodos, técnicos e instrumentos psicológicos.

-HUMANISTA: esta corriente trata de sacar lo mejor del individuo para así tratar de devolverle su calma interior. El paciente es guiado para que pueda encontrar por sí mismo las causas de sus males. La idea es que la persona logre conectarse consigo misma.

Diagnostica y evalúa.

Realiza terapias e intervención.
-GESTALT: lossentimientos juegan un papel muy importante aquí. Antes de actuar, el paciente debe aprender a comprobar sus emociones para ser consciente de las mismas. Esto le ayuda a conocerse a sí mismo a nivel sentimental e intelectual principalmente.

Enseñan / realizan talleres.

Realizan consultas.


Realizan investigaciones.

ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS PSICÓLOGOS EDUCATIVOS:
Intervienen ante lasnecesidades educativas de los alumnos.
Orienta a los educadores
Asesora a los padres
-COGNITIVO CONDUCTUAL: La última gran corriente moderna. Se enfoca en tratar de cambiar la forma de pensar y de razonar de la persona. A medida que se adopta un pensamiento más racional, los sentimientos del individuo pueden cambiar.




C). Exponer una posición personal sobre la visión de la Psicologíadesde cada una de éstas corrientes.


PSICOLOGICA PSICOTERAPEUTICA:
La postura de la psicológica psicoterapéutica está indicado para quien se siente mal y no sabe bien el motivo, o puede que sepa el motivo pero por muy buenos concejos que reciba, no es capaz de solucionar su problema. El profesional se indaga en su vida para dar con la raíz real del problema. Yo pienso que la psicoterapia debe irmás allá, como proporcionar herramientas para caminar y orientarse por la vida, como un buen mapa o una buena brújula, ayudar al individuo a encontrarle sentido a su vida, su sentido, aunque para ello tenga que ir por zonas menos transitadas o tenga que enfrentar “fantasmas” personales o barreras sociales .

PSICOLOGIA CONDUSCTISTA:
Este busca básicamente cambiar la conducta del paciente. Adiferencia de la psicoterapia no se centra en el pasado sino en el presente, el conductismo es ideal para tratar problemas y conflictos que ya han sido diagnosticados con el fin de que las acciones y pensamientos negativos sean reemplazados por unos frescos y constructivos.

PSICOLOGIA HUMANISTA:
La percepción de la psicología humanística busca que la persona se conecte con todo su ser...
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