Cosas De Amor

Comprensión lectora de una lengua extranjera. 

El inglés es la tercera lengua más conocida del planeta, con un aproximado de 300 millones de hablantes después del castellano que ocupa el segundolugar con alrededor de 320 millones de intérpretes. Los adelantos tecnológicos, la globalización y el comercio son fenómenos sociales que de una u otra forma obligan a un número de personas cada vezmayor al aprendizaje o la comprensión de una lengua extranjera. Los vocablos lectura y traducción son términos que con frecuencia se consideran sinónimos, sin embargo traducir significa trasladar laspalabras de un idioma a otro, es un proceso bastante complejo que requiere de una gran cantidad de conocimientos lingüísticos tanto del idioma de origen como de la lengua a la cual se hará latraducción. Por otro lado leer implica establecer una estrecha relación con el texto, dando lugar al análisis, la interpretación y las conclusiones por parte del lector.

Para lograr una adecuada comprensiónlectora se toman en cuenta 3 enfoques distintos. El primero de ellos se denomina lectura intensiva y consiste en leer cuidadosamente, examinando con atención el significado y la función sintáctica decada una de las palabras. En muchos casos esta técnica suele ser laboriosa y molesta trayendo como consecuencia que el lector ya no busqué analizar el contenido, sino por el contrario toméinconscientemente la errónea decisión de traducir, lo cual le resta interés al texto y se pierde la familiarización con él. El segundo enfoqué se conoce como lectura extensiva y su objetivo es leer por ideas sinperder la relación con el texto, para ello se realiza la lectura de forma rápida de lo general a lo específico, prestando poca atención a la estructura del lenguaje. El tercer método, la lecturainteractiva es el más efectivo debido a que reunelo mejor de las 2 técnicas anteriores, el lector va interpretando por ideas e intenta no apartarse del tema ni del contexto de las oraciones. No obstante...