Cossettini

La escuela de la señorita Olga
El tema principal de este documental, o lo que yo al menos veo en conclusión, es el miedo. El miedo de saber que hay otra manera de hacer las cosas y que es igual onormalmente más efectiva que los sistemas establecidos, así pasa con Cuba, en la política, o con instituciones como la de Trabenco en educación.
En este documental me pareció muy admirable el hecho dedemostrar las cosas, de cómo se tumban los argumentos en contra, cuando alumnos de esta profesora demuestran que no estaban por debajo del nivel de ningún alumno de otro centro y si por encima demuchos de ellos.
Aquí se vuelve a repetir, como decía antes, el miedo, ya no de ningún gobierno, si no de un sistema que quiere generar incompetentes maquinas de producción. Siendo realistas y sin buscarninguna otra escusa, si este tipo de escuelas son silenciadas es por el mero hecho de que ningún sistema está interesado en tener un pueblo culto, que sea capaz de ser autocritico, y no interesatener como decía Freire una ``didáctica de la pregunta´´, que llevaría a tener alumnos críticos, y que usaran el cerebro para pensar y procesar su entorno y la realidad, y no para almacenar cosas quenadie les ha preguntado si les interesan o no.
Aparte, me ha gustado una cosa de su metodología, y es el estar en una clase, en un aula, pero ser partícipe de la naturaleza, ser capaz de enseñar algo apartir del canto de un pájaro, o de las hojas de unos árboles. Yo siempre he visto indispensable de una buena educación, inculcar un respeto a la naturaleza, pero jamás creí que ese respeto se pudierainculcar desde un libro, teniendo a escasos metros de la escuela un parque y unos árboles.
Creo que la escuela es algo que jamás se olvida, y sus alumnos así lo demuestran, y defienden, creo, unapostura que es indiscutible, pero que aun a día de hoy hay mucha gente que no entiende: No todos venimos del mismo sitio demográfico, no todos venimos de la misma familia, ni todos tenemos las mismas...