Creatividaad e innovacion
COMPETENCIAS DIRECTIVAS PARA INNOVAR
DE LA VISIÓN A LA ACCIÓN
Para hacer que la visión se convierta en acción, se tiene que haber un plan para documentar yevaluar las cosas que están a nuestro alrededor. Definir los resultados que espera lograr, inclusive lo que van a aprender de lo que está a nuestro alrededor y de qué manera a beneficiar. Se puedeutilizar encuestas, testimonios de vídeo y otras maneras creativas de medir el impacto de su trabajo. Tales medidas pueden ser una herramienta poderosa para atraer nuevos recursos de creación e innovación.De la visión a la acción
NIVELES DE LIDERAZGO
PROCESO DE ALINEACIÓN DE NIVELES
CLIMA CREATIVO
Clima creativo | Tipo de sistema de comunicación que favorece la expresión de lacreatividad. Se caracteriza -entre otros elementos- por un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno, en sus necesidades y posibilidades, respeto a la individualidad, individualización, libertad,disciplina y responsabilidad, seguridad psicológica, reconocer y valorar las realizaciones individuales originales, estimular el desarrollo de intereses y motivos, la confianza del alumno en suspropias potencialidades |
DIFERENCIAS ENTRE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
PROCESO CREATIVO
El proceso creativo es prácticamenteinvariable: La mente del inventor es preparada previamente, a propósito o no, mediante la compilación de toda la información relevante sobre el problema que le preocupa. Habitualmente el cerebro produceintentos continuados de plantear el problema de una forma lógica, aunque evitando cuidadosamente o negándose, aceptar ninguna solución definitiva.INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
TÉCNICAS CREATIVAS
BENEFICIOS PARA LAS ORGANIZACIONES
APLICACIÓN DE LA CREATIVIDAD-INNOVACIÓN EN LA EMPRESA
Definiendo, planificando y ejecutando...
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