Creatividad Publicitaria

Creatividad
21.02.2011

TEMA 1. CREATIVIDAD Y PUBLICIDAD
1.1. Aproximación al Concepto de Creatividad

“Creemos en la creatvidad… porque la encontramos en la práctca” Boden Aunque no sepamos muy bien cómo defnir la creatvidad, la encontramos en personas y acciones que nos demuestran que existe. Ej. Campaña de Absolut Vodka: integración de diseños con la botella. Más de 30 años jugando conla botella  Lo identfcamos directamente con la botella. IMPERATIBUCIÓN: en creatvidad, destacar por encima de todo la marca. “In Absolut World” Creatvidad: idealización retórica máxima del producto. Absolut no es una bebida alcohólica es: magia, pureza, atracción, arte, cine, música, viaje, diseñadores… “Hay tantas razones para estudiar la creatvidad como la estudiar la inteligencia. Nuestrasociedad está preocupada por la medida de la inteligencia para predecir el éxito futuro, pero luego resulta que las mayores aportaciones para el éxito en cualquier campo provienen de la capacidad creatva” Stemberg Hay personas inteligentes que encuentran soluciones para que el sistema siga, pero existen otras personas inteligentes que son creatvas y lo que hacen es transformar el sistema. CREATIVIDADPalabra mágica, misteriosa, polémica… Cualidad especial, asociada a la inteligencia, a la personalidad, al aprendizaje…

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Sirve para designar a personas, productos, contextos y a procesos creatvos. Es una palabra que está asociada a las personas, pero a qué parte de ellas ¿a su

personalidad o a su inteligencia? Porque también está asociada al aprendizaje, y esas personas sin inteligenciao sin personalidad creatvas ¿pueden llegar a aprender cómo ser creatvos? Sirve también para denominar productos y contextos, en este caso se utliza para denominar un contexto creatvo en el que hay libertad para expresar, crear o pensar libremente, y con herramientas que fomenten ese ambiente creatvo sobre todo en empresas donde se trabaja en equipo poniendo en funcionamiento una premisa de la Tªde la Gestalt “el todo es más que la unión de sus partes”. Los estudiosos de la creatvidad dicen que la persona, el producto y el contexto, además del proceso son trascendentales para el funcionamiento de las habilidades de todos ellos, si ese proceso es efcaz será capaz de construir esos elementos creatvos que dejen huella en la comunidad artstca y social. Aunque también se puede ser creatvo sindejar una huella, siendo creatvos en nuestra vida cotdiana o en otros contextos que no lleven fnalmente a producir algo creatvo que perdure en el tempo.

INTELIGENCIA MÚLTIPLE “El sujeto creatvo presenta un alto grado de autonomía, autoconfanza, inteligencia general superior, gran fuerza del yo y estabilidad emocional” Taylor No todos los inteligentes son creatvos, aquí se manifesta el conceptode inteligencia múltple, personas que no son demasiado inteligentes pero sumamente creatvos. “El motor de la inteligencia tene una base emocional” Piaget Para ser un buen creatvo hay que ser inteligente.

Factores básicos de la personalidad
Imaginación: buscan más formas de interpretar, de ver y de crear.

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Independencia: piensan cómo funcionar mejor desde una forma individual ytrasladándolo al grupo, pensando cómo pueden mejorar las relaciones.

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Intereses variados: intereses en polítca, moda, arte, sociedad… “Parecen haber demostrado que las personas creatvas manifestan una forma de

ser más lúdica, experimentan, preguntan y buscan otras formas de representar la realidad” Getzels y Jackson (parecen haber demostrado).

Creatividad y aprendizaje
La creatvidad se nospresenta como una apttud susceptble de ser desarrollada con el entrenamiento. A ser creatvo se aprende. Es una capacidad que todos tenemos en mayor o menor medida, pero debemos desarrollarla pensando, imaginando, teniendo intereses, partcipando… Como es susceptble a ser desarrollada es una apttud que se puede enseñar y por tanto, aprender. “Todo lo que una persona puede imaginar, otras pueden...