Crecimiento y desarrollo
Páginas: 38 (9258 palabras)
Publicado: 31 de diciembre de 2011
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Introducción
El crecimiento y el desarrollo del niño son dos fenómenos íntimamente ligados. Sin embargo conllevan diferencias que es importante precisar.
Se entiende por crecimiento un aumento progresivo de la masa corporal, tanto por el incremento del número de células como por su tamaño. El crecimiento conlleva un aumento del peso y de lasdimensiones de todo el organismo y de las partes que lo conforman.2 Este proceso se inicia en el momento de la concepción del ser humano y continúa a través de la gestación, la infancia, la niñez y la adolescencia. El crecimiento es inseparable del desarrollo y, por lo tanto, ambos están afectados por factores genéticos y ambientales. El crecimiento físico de cada persona está sujeto a diversosfactores condicionantes: factor genético, nutrición, función endocrina, entorno psicosocial, estado general de salud y afectividad.2
El desarrollo implica la diferenciación y madurez de las células y se refiere a la adquisición de destrezas y habilidades en varias etapas de la vida. El desarrollo está inserto en la cultura del ser humano. Es un proceso que indica cambio, diferenciación,desenvolvimiento y transformación gradual hacia mayores y más complejos niveles de organización, en aspectos como el biológico, el psicológico, el cognoscitivo, el nutricional, el ético, el sexual, el ecológico, el cultural y el social.2
Evaluar el cuidado y la atención que recibe un niño durante los primeros años de su vida es fundamental, dado que son la base de la salud, el crecimiento y eldesarrollo en el futuro. Durante este periodo, las niñas y los niños aprenden más rápidamente que en cualquier otra época. Los recién nacidos y lactantes se desarrollan con mayor rapidez y aprenden más cuando reciben amor y afecto, atención, aliento y estímulos mentales, así como alimentos nutritivos y una buena atención de la salud.1
CRECIMIENTO
Es el aumento de tamaño corporal. Es un fenómenocuantitativo, derivado de la multiplicación (Hiperplasia) y crecimiento celular (Hipertrofia). Los que determinan el aumento de las dimensiones corporales. El crecimiento está genéticamente programado y es fácilmente influenciado por las condiciones ambientales y nutricionales.4
.A partir de la primera célula huevo u óvulo fecundado, se inicia un complejo y rápido proceso de multiplicacióncelular, propio de cada especie, que conduce a la organización de estas células como nuevos tejidos. Aunque el término crecimiento es más amplio, se emplea como indicativo de aumento del cuerpo en sentido longitudinal. Así cuando una madre dice “Mi hijo no crece” se está refiriendo a su estatura o talla, que expresa su aumento longitudinal.6
Mecanismos de crecimiento celular, Cusminsky, 1993Mientras las células se multiplican para formar nuevos tejidos, lo que aumenta el tamaño del cuerpo, éstos se van desarrollando. Por esto se hace referencia al crecimiento y desarrollo de los niños como un solo proceso que ocurre simultáneamente. Sin embargo hay periodos donde el crecimiento es más rápido como los primeros 3 años de vida y durante la pubertad y otros donde es más lento como acurredesde los 3 a los 8 años.
El desarrollo de los diferentes aparatos y sistemas ocurre también a velocidades diferentes. El SNC crece con rapidez los primeros 6 años de vida cuando alcanza el 90% de su tamaño adulto. El linfático crece rápido de los 2 años hasta los 8 años para luego decrecer. Los genitales experimentan grandes cambios en su tamaño durante la pubertad. De las diferentes partes delcuerpo la cabeza crece más rápido, luego el tronco y por último las extremidades. Por eso las proporciones corporales varían con la edad.6
CRECIMIENTO PRENATAL
Desde que el espermatozoide fecunda al óvulo dando origen a la primera célula, esta inicia un rápido y complejo proceso de multiplicación que producirá los diferentes órganos y tejidos.6
El periodo prenatal comprende desde la...
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Introducción
El crecimiento y el desarrollo del niño son dos fenómenos íntimamente ligados. Sin embargo conllevan diferencias que es importante precisar.
Se entiende por crecimiento un aumento progresivo de la masa corporal, tanto por el incremento del número de células como por su tamaño. El crecimiento conlleva un aumento del peso y de lasdimensiones de todo el organismo y de las partes que lo conforman.2 Este proceso se inicia en el momento de la concepción del ser humano y continúa a través de la gestación, la infancia, la niñez y la adolescencia. El crecimiento es inseparable del desarrollo y, por lo tanto, ambos están afectados por factores genéticos y ambientales. El crecimiento físico de cada persona está sujeto a diversosfactores condicionantes: factor genético, nutrición, función endocrina, entorno psicosocial, estado general de salud y afectividad.2
El desarrollo implica la diferenciación y madurez de las células y se refiere a la adquisición de destrezas y habilidades en varias etapas de la vida. El desarrollo está inserto en la cultura del ser humano. Es un proceso que indica cambio, diferenciación,desenvolvimiento y transformación gradual hacia mayores y más complejos niveles de organización, en aspectos como el biológico, el psicológico, el cognoscitivo, el nutricional, el ético, el sexual, el ecológico, el cultural y el social.2
Evaluar el cuidado y la atención que recibe un niño durante los primeros años de su vida es fundamental, dado que son la base de la salud, el crecimiento y eldesarrollo en el futuro. Durante este periodo, las niñas y los niños aprenden más rápidamente que en cualquier otra época. Los recién nacidos y lactantes se desarrollan con mayor rapidez y aprenden más cuando reciben amor y afecto, atención, aliento y estímulos mentales, así como alimentos nutritivos y una buena atención de la salud.1
CRECIMIENTO
Es el aumento de tamaño corporal. Es un fenómenocuantitativo, derivado de la multiplicación (Hiperplasia) y crecimiento celular (Hipertrofia). Los que determinan el aumento de las dimensiones corporales. El crecimiento está genéticamente programado y es fácilmente influenciado por las condiciones ambientales y nutricionales.4
.A partir de la primera célula huevo u óvulo fecundado, se inicia un complejo y rápido proceso de multiplicacióncelular, propio de cada especie, que conduce a la organización de estas células como nuevos tejidos. Aunque el término crecimiento es más amplio, se emplea como indicativo de aumento del cuerpo en sentido longitudinal. Así cuando una madre dice “Mi hijo no crece” se está refiriendo a su estatura o talla, que expresa su aumento longitudinal.6
Mecanismos de crecimiento celular, Cusminsky, 1993Mientras las células se multiplican para formar nuevos tejidos, lo que aumenta el tamaño del cuerpo, éstos se van desarrollando. Por esto se hace referencia al crecimiento y desarrollo de los niños como un solo proceso que ocurre simultáneamente. Sin embargo hay periodos donde el crecimiento es más rápido como los primeros 3 años de vida y durante la pubertad y otros donde es más lento como acurredesde los 3 a los 8 años.
El desarrollo de los diferentes aparatos y sistemas ocurre también a velocidades diferentes. El SNC crece con rapidez los primeros 6 años de vida cuando alcanza el 90% de su tamaño adulto. El linfático crece rápido de los 2 años hasta los 8 años para luego decrecer. Los genitales experimentan grandes cambios en su tamaño durante la pubertad. De las diferentes partes delcuerpo la cabeza crece más rápido, luego el tronco y por último las extremidades. Por eso las proporciones corporales varían con la edad.6
CRECIMIENTO PRENATAL
Desde que el espermatozoide fecunda al óvulo dando origen a la primera célula, esta inicia un rápido y complejo proceso de multiplicación que producirá los diferentes órganos y tejidos.6
El periodo prenatal comprende desde la...
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