Criminologia
Páginas: 8 (1791 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
ESCUELAS CLASICA, POSITIVA, ECLEPTICAS Y LA DEFENSA SOCIAL.
ESCUELA CLÁSICA
Desde el punto de vista histórico lo más importante que debemos señalar es que la Escuela Clásica no existió como tal, sino que es un invento de Enrico Ferri17, que comenzó a denominar “clásicos” a los juristas prepositivistas y posteriores a Beccaria. Dicha escuela careció de sede o local y nunca hubo reuniones.Caracteriza el crimen, como un hecho individual aislado con orientación iusnaturalista, lo que da sentido al delito infringiendo una decisión soberana y libre; pues ésta premisa iusnaturalista, conduce al comportamiento del hombre con supuestas diferencias cualitativas entre los ciudadanos honestos y los delincuentes dado a través del entorno social de éste, careciendo de un planteamiento etiológicosobre el crimen; pues ante todo se manejo una concepción reactiva al mismo. Su orientación criminológica encierra el marco de las ciencias naturales, consideraron que la forma de combatir la delincuencia era imponiendo el castigo; determinando que sí el hombre delinque por placer hay que aumentar el dolor.
En la Escuela Clásica según Cessare Beccaria; el castigo lo califico como: certero,rápido severo; concluyendo que todas las personas son iguales sensibles a la intimidación del castigo, orientaciones que se caracterizaron por el empleo del método empírico – inductivo basándose en la observación hacia la persona delincuente del medio en que se desarrolla; siendo sus primeros aportes en la Ciencia Penitenciaria ó Sistema Panóptico , desarrollado por Benthan; quien revoluciono elsistema carcelario ingles.
La Escuela Clásica fue la reacción contra la barbarie y la injusticia que represento el derecho penal, procuró la humanización por medio del respeto a la Ley el reconocimiento a las garantías individuales y de la limitación al poder absoluto del Estado.
Postulados de la Escuela Clásica
Encuentra su base filosófica en el Derecho Natural, el jusnaturalismo de esta escuelaes racionalista, desprecia lo social del derecho reduciéndolo a un sistema de normas que la razón construye sin tomar en cuenta la realidad. Existe un respeto absoluto al principio de legalidad, partiendo del principio: no debe aplicarse pena que no esté en la Ley, no hay delito sin Ley que lo contemple, no debe aplicarse pena si no ha cometido un delito, otro de sus postulados se enfoca en queel delito no es un ente jurídico, el delito no es una acción sino una infracción, aceptan el libre albedrío, todos los hombres son capaces de elegir entre el bien y el mal, la responsabilidad es de carácter moral consecuencia del libre albedrío, etc.
PENSADORES CLÁSICOS
CESAR BECCARIA:
Cesar de Bonnessana, conocido como marqués de Beccaria, nació en 1738, murió en 1794, noble ItalianoMilanes, junto con otros pensadores de su época como Santo Tomas de Aquino, San Agustín y otros; hacia una serie de reuniones en los cuales discutían los temas de la época. Que Bonnessana siendo noble era un sujeto revolucionario y de sus conversaciones, fue animado por amigos a escribir pequeños libros sobre sus ideas en relación a pena – delito, criminología y otros; esta obra trata de hablar delDerecho de castigar, cuando se habla de tortura, de la pena de muerte, de las prisiones; criticando lo injusto, lo cruel, lo inhumano, lo arbitrario de la Ley Penal y del Procedimiento Penal.
El indica cómo deben ser las penas, impone y lucha por el principio del “nulla poena sine lege” (Legalidad en materia Penal o no hay pena sin delito), es decir Beccaria pugna por la legalidad en materia penal,como también lucha por la estricta igualdad ante la Ley, la proporcionalidad de la pena, inutilidad de la penas crueles y por ultimo lucha por la prevención.
JEREMY BENTHAM (1748-1832)
Influyo mucho en la reforma Penal Inglesa del siglo XIX. Su obra fundamental es teórica, pero su creación del “panóptico”18 es un hallazgo que alcanzo universalidad. Este sistema de construcción de cárceles se...
ESCUELA CLÁSICA
Desde el punto de vista histórico lo más importante que debemos señalar es que la Escuela Clásica no existió como tal, sino que es un invento de Enrico Ferri17, que comenzó a denominar “clásicos” a los juristas prepositivistas y posteriores a Beccaria. Dicha escuela careció de sede o local y nunca hubo reuniones.Caracteriza el crimen, como un hecho individual aislado con orientación iusnaturalista, lo que da sentido al delito infringiendo una decisión soberana y libre; pues ésta premisa iusnaturalista, conduce al comportamiento del hombre con supuestas diferencias cualitativas entre los ciudadanos honestos y los delincuentes dado a través del entorno social de éste, careciendo de un planteamiento etiológicosobre el crimen; pues ante todo se manejo una concepción reactiva al mismo. Su orientación criminológica encierra el marco de las ciencias naturales, consideraron que la forma de combatir la delincuencia era imponiendo el castigo; determinando que sí el hombre delinque por placer hay que aumentar el dolor.
En la Escuela Clásica según Cessare Beccaria; el castigo lo califico como: certero,rápido severo; concluyendo que todas las personas son iguales sensibles a la intimidación del castigo, orientaciones que se caracterizaron por el empleo del método empírico – inductivo basándose en la observación hacia la persona delincuente del medio en que se desarrolla; siendo sus primeros aportes en la Ciencia Penitenciaria ó Sistema Panóptico , desarrollado por Benthan; quien revoluciono elsistema carcelario ingles.
La Escuela Clásica fue la reacción contra la barbarie y la injusticia que represento el derecho penal, procuró la humanización por medio del respeto a la Ley el reconocimiento a las garantías individuales y de la limitación al poder absoluto del Estado.
Postulados de la Escuela Clásica
Encuentra su base filosófica en el Derecho Natural, el jusnaturalismo de esta escuelaes racionalista, desprecia lo social del derecho reduciéndolo a un sistema de normas que la razón construye sin tomar en cuenta la realidad. Existe un respeto absoluto al principio de legalidad, partiendo del principio: no debe aplicarse pena que no esté en la Ley, no hay delito sin Ley que lo contemple, no debe aplicarse pena si no ha cometido un delito, otro de sus postulados se enfoca en queel delito no es un ente jurídico, el delito no es una acción sino una infracción, aceptan el libre albedrío, todos los hombres son capaces de elegir entre el bien y el mal, la responsabilidad es de carácter moral consecuencia del libre albedrío, etc.
PENSADORES CLÁSICOS
CESAR BECCARIA:
Cesar de Bonnessana, conocido como marqués de Beccaria, nació en 1738, murió en 1794, noble ItalianoMilanes, junto con otros pensadores de su época como Santo Tomas de Aquino, San Agustín y otros; hacia una serie de reuniones en los cuales discutían los temas de la época. Que Bonnessana siendo noble era un sujeto revolucionario y de sus conversaciones, fue animado por amigos a escribir pequeños libros sobre sus ideas en relación a pena – delito, criminología y otros; esta obra trata de hablar delDerecho de castigar, cuando se habla de tortura, de la pena de muerte, de las prisiones; criticando lo injusto, lo cruel, lo inhumano, lo arbitrario de la Ley Penal y del Procedimiento Penal.
El indica cómo deben ser las penas, impone y lucha por el principio del “nulla poena sine lege” (Legalidad en materia Penal o no hay pena sin delito), es decir Beccaria pugna por la legalidad en materia penal,como también lucha por la estricta igualdad ante la Ley, la proporcionalidad de la pena, inutilidad de la penas crueles y por ultimo lucha por la prevención.
JEREMY BENTHAM (1748-1832)
Influyo mucho en la reforma Penal Inglesa del siglo XIX. Su obra fundamental es teórica, pero su creación del “panóptico”18 es un hallazgo que alcanzo universalidad. Este sistema de construcción de cárceles se...
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