crisis latuinoamericana

Resumen
Este trabajo monográfico se centra en analizar la evolución de la sociología latinoamericana y sus diferentes escuelas de pensamiento. En lo que hace, fundamentalmente a sus propuestas teóricas de cambio social en el continente latinoamericano. Este análisis esta enmarcado dentro del contexto histórico regional, continental y mundial. En que se difundieron y desarrollaron las teorías delas diferentes escuelas sociológicas latinoamericanas. El análisis arranca desde los años cincuenta del siglo pasado hasta fines de la década de los noventa.
Introducción
Este trabajo tiene como finalidad no una historia detallada de la sociología latinoamericana, sino un resumen de los aportes y criticas realizadas por las diferentes corrientes sociológicas de análisis que parten desde losfines de la década de los cincuenta y los sesenta hasta la década de los noventa del siglo XX. Que son las que han conformado el desarrollo de la sociología en nuestro continente.
El elemento histórico esta presente, dado que las teorías que el trabajo hará mención, se vinculan a contextos políticos, económicos y sociales de las sociedades latinoamericanas. El tratar de resumir los aportessociológicos en forma meramente abstracta e inconexa, sería caer en una mera pseudo- descripción histórica que no es la intención de este resumen.
Por último, a modo de consideraciones finales, se tratara el panorama actual de la sociología latinoamericana y su situación de crisis de los paradigmas modernizante, que es la de la sociología en general.
Desarrollo del tema
La renovación de la sociología enla posguerra de los años cincuenta del siglo XX
En la posguerra de los años cincuenta del siglo XX en América Latina un movimiento de renovación intelectual a través de la sociología, que se levanta contra una situación que se percibe como negativa para el desarrollo de la ciencia social. De esa situación no forman parte los pensadores latinoamericanos de la generación de los 900 encabezados porel uruguayo José Enrique Rodó.
Se refiere sobre todo a una crítica en el atraso teórico y metodológico en que se encontraba el cultivo de la sociología a principios de la década del cuarenta y el muy escaso desarrollo en que se encontraba la investigación de carácter empírica. No es la visión realista que tuvieron los intelectuales de nuestro tiempo, lo que se critica, sino más bien la sustitucióndel análisis sociológico por una filosofía social que niega la legitimidad de una ciencia de lo social.
Es bueno para el estudio del tema dejar claro el contexto mundial, continental y regional en que se inicia y desarrolla la sociología latinoamericana en la década del cuarenta y del cincuenta del siglo pasado. Para empezar nos ubicamos en el año 1945 en Europa final de la segunda guerramundial con derrota del ejercito nazi y la caída del régimen nacional socialista encabezado por Adolfo Hitler. En Alemania a manos del ejercito rojo de la Unión de Republica Socialistas Soviéticas (URSS).
En el año 1945 se realizo en Yalta una reunión de los "tres grandes". Es decir, Stalin, Roosevelt y Churchill. Más adelante en el tiempo se realiza otra reunión llamada la conferencia de Potsdam. Enesa conferencia acuden Atlee, Truman y Stalin. En estas reuniones entre las potencias aliadas se empiezan a repartir las zonas de influencia de cada una de las potencias vencedoras de la segunda guerra mundial.
Esta lucha por las zonas de influencia se concentra principalmente en el continente europeo. Es así, que se van generando las condiciones para que se de en el ámbito internacional lallamada "guerra fría". Entre la Unión Soviética y los Estados Unidos de Norteamérica (EE.UU). Es así, que el 5 de Marzo de 1946 dirigiéndose a la inmensa multitud reunida en el campus de la pequeña universidad norteamericana de Fulton. Winston Churchill pronuncio un discurso que puede considerarse el balance final de la guerra apenas terminada y la anticipación de la política mundial posbélica....