crisis

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  • Publicado : 11 de septiembre de 2013
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1) ¿Qué función cumplen las TIC en la triada educativa?
2) ¿Qué rol debe desempeñar el docente con los alumnos con respecto al uso de las TIC?
3) ¿Qué habilidades debe desarrollar un docente? ¿Quédebe evaluar?
4) ¿Con que competencias fundamentales de aprendizaje articula la gestión de la información?
5) ¿Cuál es el rol del docente en la gestión de la información?
6) ¿Qué son loswebquests?
7) ¿Qué son los miniquests?
8) ¿Con qué finalidad usaría un blog?
Respuestas:

1. En todo proceso educativo interactúan dialécticamente un sujeto que enseña, un sujeto que aprende y elcontenido: esto conforma la llamada tríada educativa. En este proceso, las TIC son un instrumento de mediación que -en manos del docente- puede facilitar su tarea en los procesos de transposición didácticade los contenidos conceptuales, y desarrollar en los alumnos habilidades procedimentales y actitudinales. El uso de TIC en el aula debe estar acompañado de una modificación de los procesos deenseñanza-aprendizaje y de la incorporación de nuevos métodos de trabajo que incluyan otros contenidos, metodologías y actividades para brindar a los estudiantes. Las TIC dan la posibilidad de que los alumnoslogren un aprendizaje autónomo, independiente y autorregulado; le permiten aprender a aprender. En este sentido, la reflexión juega un rol fundamental en estos procesos de aprendizaje: los alumnosdeben reflexionar permanentemente sobre lo que aprenden y actuar en consecuencia.
2. El rol docente con respecto a las tic, es motivar en los alumnos un análisis de los datos que encuentran en la Web,teniendo en cuenta que no está publicado "todo lo que existe", sino sólo lo que algunas personas o corporaciones decidieron publicar. Las actividades deben originar reflexiones participativas entre losintegrantes del grupo de clase para generar una recepción crítica: selectiva y activa, que lleve a los alumnos a elaborar un criterio personal. Así, es importante impulsar en los alumnos buenos...
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