CRITERIOS DE EVALUACION INGLES 2015

Grado primero
Primer periodo:
Saludo de manera formal e informal en inglés.
Me presento y me despido en inglés empleando diferentes expresiones.
Muestro interés por el aprendizaje de un idiomaextranjero.

Segundo periodo:
Reacciono de manera verbal y no verbal a instrucciones dadas.
Reconozco y sigo instrucciones sencillas dadas en inglés.
Muestro respeto y obediencia a las órdenes dadas.Memorizo el vocabulario trabajado en clase.

Tercer periodo:
Brindo y pido información personal básica en inglés.
Asocio imágenes de frutas y verduras con sus nombres en inglés.
Distingo los miembrosde la familia pronunciados en inglés.
Reconozco los números entre uno y diez en inglés.

Cuarto periodo:
Describo las cualidades de algunos animales y/o cosas usando adjetivos y colores.
Relacionoilustraciones con oraciones simples en inglés.
Reconozco los animales del zoológico pronunciados en inglés.
Repito y practico expresiones y vocabulario trabajado en clase.


Segundo grado:
Primerperiodo:
Saludo y me despido en inglés usando diferentes expresiones formales e informales.
Me presento, presento a mis amigos y a otras personas en inglés.
Me muestro interesado por el aprendizaje deun idioma extranjero.

Segundo periodo:
Sigo instrucciones dadas en inglés.
Memorizo expresiones cortas y vocabulario de uso frecuente en clase de inglés.
Reconozco los números entre uno y quince eninglés.
Distingo diferentes frutas, verduras y objetos de la cocina en inglés.

Tercer periodo:
Digo mi edad y pregunto la de mis compañeros empleando las expresiones necesarias en inglés.
Distingo elplural del singular de los sustantivos trabajados en clase.
Repito y memorizo vocabulario trabajado en clase referente a partes del cuerpo, prendas de vestir, miembros de la familia y partes de lacasa.
Empleo las expresiones adecuadas para preguntar por lo que desconozco y para señalar lo que se encuentra lejos o cerca.

Cuarto periodo:
Expreso mis estados de ánimo empleando las expresiones...