CROQUIS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE OBER

CROQUIS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE OBERÁ














CROQUIS DEL NENI 2005














CROQUIS DEL BARRIO MAYOR CARLOS E. KRAUSE














INDICE
Carátula………………………………………………………..
Introducción…………………………………………………..
Notas a la directora de la Escuela 667…………………..
Mapa del departamento de Oberá…………………………
Croquis de las escuelas primarias de Oberá…………….
Croquis de los NENI deOberá………………………………
Croquis de la escuela n° 667………………………………
Croquis del NENI 2005……………………………………….
Croquis del Barrio……………………………………………..
Agentes Alfabetizadores……………………………………..
Caracterización del Barrio……………………………………
Breve reseña Histórica………………………………………
Datos de la Escuela n° 667…………………………………….
Datos del NENI 2005………………………………………..
Cronograma de Profesores…………………………………
Dinámica Escolar de la Escuela y N.E.N.I………………..
PlantaFuncional……………………………………………
Organigrama………………………………………………..
Problema General………………………………………….
Problema Específico……………………………………….
Objetivos……………………………………………………..
PEI……………………………………………………………
PCI……………………………………………………………
PCA ………………………………………………………….
PEI del NENI 2005…………………………………………
PCA del NENI 2005……………………………………….
Marco Teórico……………………………………………..
Anexos……………………………………………………….
Informe Final………………………………………………..Conclusión………………………………………………….
Bibliografía………………………………………………….





PLANTA FUNCIONAL
Directora
Elorz, Mónica Beatriz (titular)
Vicedirectora T.M.
Buiak Branchesi Ivone Mariel (titular)
Vicedirectora T.T
Arruda, Esther Graciela
Personal auxiliar de dirección
Schuschardt, Mirtha (titular) T.M.
Schweizer, Ana María (titular) T.T.
Personal Docente
Maestra
Grado
Turno
Fontana, Viviana (suplente)

Bogado, Mónica(suplente)

Guidek, Mirtha (titular)

Morales, María (titular)

De France, Elisabeth (titular)

Musial, Claudia (titular)

Dos Santos, Mabel (titular)

Vargas, Laura (titular)

Sosa, María Amelia (suplente)

Jost, Raquel (titular)

Millán, Lidia (titular)

Arruda, Esther Graciela
1°A


1°B


2°A

3°A

4°A


4°B

5°A


6°A

6°B


7°A

7°B

Biblioteca (titular)
M.


M.


M.

M.

M.


M.

M.


M.M.


M.

M.

M.
Turno Mañana
Profesor/a
Área
Horas
Campodónico, Nélida

Spaciuk, Ricardo

Feltan, Fanny

Rivero, Ariel

Morales, Patricia

Rodríguez, Silvina

Kaechele, Fanny


Plástica

Ed. Física

Música

Ed. Física

Tecnología

Informática

Ingles


17

12

12

2

10

5

8















Maestra

Dos Santos, Mabel
(interina)

Bordín, Claudia
(suplente)

Ríos, Susana
(interina)Guidek, Mirtha
(titular)

Cybulski, Mabel
(titulas)

Buiak, Ivone
(titular)

Wall, Marta
(titular)

De Jesús, Mariel
(Titular)

Eichelt, Carlos
(titular)

Sandoval, Sandra
(suplente)

Musial, Claudia
(titular)
Grado

1°C


2°B


2°C


3°B


3°C


4°C


4°D


5°B


5°C


6°C


7°C

Turno

T.


T.


T.


T.


T.


T.


T.


T.


T.


T.


T.







Turno Tarde
Profesor/a

Campodónico, Nélida(titular)

Barrios, Miguel Ángel
(titular)

Balmaceda, Marcela
(titular)

Feltan, Fanny
(titular)

Weinheimer, Ursula
(titular)

Poleszczuk, Vanessa
(titular)

Kaechele, Fanny

Rodríguez, Silvina
Área

Plástica


Ed. Física


Ed. Física


Música


Tecnología


Música


Ingles

Informatica

Horas

10


7


5


1


15


11


7

5











P.E.I del N.E.N.I















PROYECTO DE LEY
El Senado y laCámara de Diputados de la Nación
Ley sobre Acoso o Intimidación Escolar (Bullying)
Artículo1º.- Agréguese a la Ley 26.206, al artículo 123, el inciso “o” el cual quedará redactado de la siguiente manera:
o) – Con el objeto de dar cumplimiento con el inciso i) y para respetar la integridad física, moral y psicológica de los alumnos de estudiar en un ambiente de tolerancia y respeto, para prevenirel maltrato escolar sea a través del asedio, persecución, hostigamiento, molestia o agresión entre alumnos en todos los niveles de formación, es obligación de todos los establecimientos educativos formalizar un Plan de Convivencia Escolar, a través de un sistema de sanciones correspondientes a la gravedad, con medidas de reparación por el daño físico o moral al...