Cts Analisis Critico
Páginas: 3 (543 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2013
ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA “JULIO GARAVITO”
CURSO: SEMINARIO CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
TEMA 1
INTRODUCCIÓN CONCEPTOS DE LOS ESTUDIOS CTS
LOS ESTUDIOS CTS Y SURELACIÓN CON OTROS SABERES DISCIPLINARIOS
EMERGENCIA HISTÓRICA DE LOS ESTUDIOS CTS
PRESENTADO A:
DR. VICENTE ALBÉNIZ
PRESENTADO POR:
MAURICIO CRUZ GÓMEZ
FECHA:
21 DE JUNIO DE2011
1. Reflexión personal crítica, acerca de la interdisciplinariedad de los Estudios CTS. Implicaciones.
Los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad “CTS” reflejan esos dinamismos yrelaciones que se presentan de la ciencia y la tecnología con la sociedad, interpretando, conceptualizando, exponiendo, y describiendo aquellos vínculos que se presentan entre ellas. De esta forma losEstudios CTS abarcan toda el área del conocimiento racional, involucrando la comunidad científica y tecnológica en un desarrollo científico y tecnológico que surge y crece en función de la sociedad.De la definición anterior, en la formulación y desarrollo de un Estudio CTS es fundamental e imprescindible la participación de múltiples grupos interdisciplinarios, que conlleven a un resultadoarmónico, contextualizado, sin que una de las partes pese más que las otras o que llegue a influir en un resultado particular que sesgue la participación o vinculación de alguna de las otras disciplinas yasean científica, tecnológica o social.
Los Estudios CTS deben estar acompañados por su interdisciplinariedad con estudios bases y referentes históricos, sociales, sicológicos, culturales,políticos, filosóficos y económicos, que conlleven a un resultado característico de la sociedad y de su entorno en el cual se desarrolla.
La no vinculación de una o varias disciplinas en el desarrollo de unEstudio CTS, implicaría resultados no armónicos que no representaría el verdadero entorno al cual se enfrenta el ser humano en una sociedad en particular.
En conclusión si en un Estudio CTS no...
CURSO: SEMINARIO CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
TEMA 1
INTRODUCCIÓN CONCEPTOS DE LOS ESTUDIOS CTS
LOS ESTUDIOS CTS Y SURELACIÓN CON OTROS SABERES DISCIPLINARIOS
EMERGENCIA HISTÓRICA DE LOS ESTUDIOS CTS
PRESENTADO A:
DR. VICENTE ALBÉNIZ
PRESENTADO POR:
MAURICIO CRUZ GÓMEZ
FECHA:
21 DE JUNIO DE2011
1. Reflexión personal crítica, acerca de la interdisciplinariedad de los Estudios CTS. Implicaciones.
Los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad “CTS” reflejan esos dinamismos yrelaciones que se presentan de la ciencia y la tecnología con la sociedad, interpretando, conceptualizando, exponiendo, y describiendo aquellos vínculos que se presentan entre ellas. De esta forma losEstudios CTS abarcan toda el área del conocimiento racional, involucrando la comunidad científica y tecnológica en un desarrollo científico y tecnológico que surge y crece en función de la sociedad.De la definición anterior, en la formulación y desarrollo de un Estudio CTS es fundamental e imprescindible la participación de múltiples grupos interdisciplinarios, que conlleven a un resultadoarmónico, contextualizado, sin que una de las partes pese más que las otras o que llegue a influir en un resultado particular que sesgue la participación o vinculación de alguna de las otras disciplinas yasean científica, tecnológica o social.
Los Estudios CTS deben estar acompañados por su interdisciplinariedad con estudios bases y referentes históricos, sociales, sicológicos, culturales,políticos, filosóficos y económicos, que conlleven a un resultado característico de la sociedad y de su entorno en el cual se desarrolla.
La no vinculación de una o varias disciplinas en el desarrollo de unEstudio CTS, implicaría resultados no armónicos que no representaría el verdadero entorno al cual se enfrenta el ser humano en una sociedad en particular.
En conclusión si en un Estudio CTS no...
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