¿Cuáles Son Las Dimensiones Y Las Implicaciones Para Estructurar Tipos De Conocimientos Y La Formación Integral?

¿CUÁLES SON LAS DIMENSIONES Y LAS IMPLICACIONES PARA ESTRUCTURAR TIPOS DE CONOCIMIENTOS Y LA FORMACIÓN INTEGRAL?

Existen varios tipos de dimensiones las cuales nos ayudaran a conseguir lo que se quiere lograr, ser mejores seres humanos cada día.

Dimensión Ética

La dimensión ética nos habla de cómo el ser humano tiene la posibilidad de tomar decisiones, a partir de sus principios, conlos cuales sustenta, justifica y significa sus actos los cuales orientan su vida, todo esto en consecuencia de su ambiente social y cultural.

¿Cómo se desarrolla?

La dimensión ética de desarrolla cuando:
* La persona asume y reflexiona sobre sus principios y valores loscuales regulan la convivencia de su medio.
* La persona lleva a su entorno la práctica de sus decisiones éticas.
*Cuando se procesa y desarrolla su conciencia moral.
Se relaciona con:
* La conciencia de los principios o fundamentos que orientan las acciones.
* El proceder en consecuencia con los principios universales éticos.
* El uso de la libertad y el ejercicio de la autonomía.
* Las motivaciones y el ejercicio de la voluntad.

Dimensión Espiritual

Facilidad del ser humano paratrascender su vida a un campo universal a través de sus valores, convicciones, creencias, doctrinas y ritos que profundizan a través de su experiencia que ha adquirido en este mundo.

¿Cómo se desarrolla?

* Cuando la persona tiene la posibilidad de salir de sí misma para relacionarse y acoger a los otros y cuando tiene la posibilidad de establecer y cultivar una relación personal y comunitariacon Dios.
Se relaciona con:
* Dios como el ser trascendente o lo totalmente Otro a la persona humana y que da sentido a su existencia.
* La comunidad como el lugar privilegiado en donde la persona se encuentra con los demás y en donde actúa Dios dando y suscitando sentido a la existencia.
* Lo espiritual, es decir, con todas las actividades y operaciones internas que vivencia lapersona.
* La espiritualidad como el camino que se adopta para traslucir lo que se ha vivido como experiencia espiritual.
* La fe como la actitud de obediencia y fidelidad humana.

Dimensión Cognitiva

Capacidades del ser humano las cuales le permiten entender, aprender, comprender y utilizar los conocimientos adquiridos en su interacion con su entorno y que le posibilitan el desarrolloconstante e integral.

¿Cómo se desarrolla?

Mediante los siguientes aspectos:
* El conocimiento: que le permiten comprender, interpretar, interactuar y dar sentido al mundo que lo rodea, e interpretándolo en su mundo real.
* El aprendizaje: entendido como el resultado de la interacción de la persona con su mundo circundante que le permite interpretar los datos que le vienen de fuera consus propias estructuras cognitivas para modificar y adaptar las mismas a toda esta realidad comprendida y aprehendida.
Se relaciona con:
* La ubicación de la persona en el mundo en el que le rodea, también con la forma en que se relaciona con él.
* El pensamiento lógico-matemático.
* El desarrollo de las acciones que le permiten su integración con el mundo.
* Su capacidad yestructura mental que le permite conocer, conocerse y transformar la realidad.

Dimensión Afectiva

Abarca el conjunto de emociones, sentimientos, sexualidad así como la forma en que se relaciona consigo mismo y con los demás, comprendiendo toda su realidad y así ayudarle a constituirse como ser social.

¿Cómo se desarrolla?

* El reconocimiento, comprensión y expresión de emociones ysentimientos.
* Relaciones con los demás.
* Maduración sexual.
Se relaciona con:
* La identidad de género de las personas.
* La socialización que se da en la familia, la escuela, el medio social y cultural.
* interacciones con los demás.
* Reconocimiento de sí mismo - auto concepto y autoestima.
* La vivencia de la sexualidad.

Dimensión Comunicativa

Características...