cuadernillo

INTRODUCCIÓN
La evolución de las necesidades de la población en materia de salud, genera cambios sistemáticos y continuos, tanto en la concepción de la propia salud –cada día se considera mas multifactorial – como en lo modos de cuidarla.
La Enfermería Comunitaria se centra en la ayuda al grupo familiar, al individuo y a la comunidad en la satisfacción de las necesidades básicas a lo largodel ciclo vital y en cada uno de los procesos de salud-enfermedad a los que se enfrenten. Se trata de facilitar y favorecer la mayor autonomía de las personas y familias en el cuidado de la salud, la enfermedad, la recuperación y la rehabilitación
Por ello, la enseñanza de la Enfermería Comunitaria debe ocuparse de las necesidades de salud de las personas, la familia y la comunidad, buscando apartir de los cuidados enfermeros, facilitar y favorecer la mayor autonomía de estas en el fomento de la salud y la prevención de enfermedades y accidentes en la población a su cargo, sin descuidar las necesidades existentes en cuanto a rehabilitación y recuperación de la salud.















INDICE
UNIDAD I: CICLO SALUD-ENFERMEDAD
TEMA 1.- Concepto de salud
TEMA 2.- Factoresdeterminantes de la salud
TEMA 3.- Tendencia en la prestación de cuidados de salud a la población
TEMA 4.- Organismos internacionales que se ocupan de la salud.

UNIDAD II: INTRODUCCION A LA ENFERMERIA COMUNITARIA.
TEMA 5.- Concepto y antecedentes históricos de la Enfermería Comunitaria.
TEMA 6.- La enfermera comunitaria.
TEMA 7.- Ambitos de actuación de la enfermera comunitaria I: Lafamilia.
TEMA 8.- Ambitos de actuación de la enfermera comunitaria II: La comunidad.

UNIDAD III: ECOLOGIA HUMANA Y SALUD
TEMA 9.- Concepto de Ecología. Ecología humana. Riesgos para la salud ligados a los factores ambientales.
TEMA 10.- Estudio sanitario del aire.
TEMA 11.- Estudio sanitario del agua.
TEMA 12.- La contaminación del suelo: Los residuos sólidos y líquidos.
TEMA 13.- El clima ysus repercusiones sobre la salud.
TEMA 14.- La flora y la fauna.
TEMA 15.- Importancia sanitaria de los microorganismos.
TEMA 16.- Importancia sanitaria de los artrópodos y roedores. Medidas de saneamiento.
TEMA 17.- Estudio sanitario de los alimentos.
TEMA 18.- El medio familiar y su relación con la salud. La vivienda.
TEMA 19.- La comunidad y su relación con la salud. El medio urbano yrural. Estudio sanitario de los lugares públicos.
TEMA 20.- Desigualdades sociales y salud.
TEMA 21.- Trabajo y ocio. Actividad y ejercicio físico.
TEMA 22.- El consumo y su relación con la salud.
TEMA 23 - Factores asociados a la biología humana.

UNIDAD IV: BIOESTADISTICA APLICADA.
TEMA 24.- Introducción a la Bioestadística.
TEMA 25.- Organización de los datos.
TEMA 26.-Medidas de tendencia central, posición y dispersión.
TEMA 27.- Nociones de probabilidad.
TEMA 28.- Variable aleatoria. Distribución.
TEMA 29.- Estadística inferencial: Muestreo y estimación.
TEMA 30.- Hipótesis estadística.
















UNIDAD I: CICLO SALUD-ENFERMEDAD
TEMA 1.- CONCEPTO DE SALUD
Para la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es "un estado de completobienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de molestias o enfermedades".
DIMENSIONES:

" La enfermedad es considerada como cualquier estado donde haya un deterioro de la salud del organismo humano. Todas las enfermedades implican un debilitamiento del sistema natural de defensa del organismo o de aquellos que regulan el medio interno. Incluso cuando la causa se desconoce, casisiempre se puede explicar una enfermedad en términos de los procesos fisiológicos o mentales que se alteran.

Evolución Histórica del Concepto Salud Enfermedad:
A lo largo de la historia el ser humano ha enfrentado cambios de diferente índole y en diversas áreas de su vida, producto de los cambios ambientales y de la transformación que ha hecho de la naturaleza, así como del conocimiento cada...