Cuadro comparativo federick taylor vs. henri fayol

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CUADRO COMPARATIVO 

|FREDERICK TAYLOR |HENRI FAYOL |
| Se le considera el padre moderno del estudio de los tiempos en |Se le considera como el padre de la administración |
|Estados unidos.  |moderna. |
|· Hace de la administración una ciencia.  |· Era Director General de uno de los más importantes |
|· Empezó como un operario, escalando posiciones hasta llegar a la|complejos industriales, minero - metalúrgicos franceses y |
|gerencia.  |escribió su informe como un análisis de la estructura y |
|·Empezó su trabajo de tiempos en 1881 y en 1883 desarrolló un |proceso de la dirección tal y como se veía desde su nivel. |
|sistema basado en el concepto de    " tarea".  |· Implantó dos principales categorías de conceptos y |
|· En el concepto de tarea se propone que la administración de una|actividades denominados "principios de dirección" y |
|empresa debeasignarle el trabajo al empleado por escrito |"deberes directivos".  |
|especificándole el método, los medios y el tiempo requeridos para|· Deberes directivos: Los más importantes son:  |
|el trabajo.  |· Cuidar que la organización humana y material esté de |
|· Durante su trabajo seespecificó en dos áreas de trabajo. Una |conformidad con el objetivo, recursos  y necesidades de la |
|operativa y otra organizacional.  |empresa.  |
|· Nivel Operativo: (1903) Tuvo en cuenta los siguientes |· Establecer una autoridad única, competente, enérgica y |
|principios: |que sirva de guía.  |
|· Asignar al trabajador la tarea más pesada posible.  |· Armonizar las actividades y cuidar los esfuerzos.  |
|· Nunca producir por debajo de un estándar definido.· Busca |· Prestar especial atención a la unidad de mando.  |
|incentivo en la remuneración. |· Implanta que la "organización" es una de las funciones |
|· Ventajas del Nivel Operativo:  |directivas, independiente de la planificación , mando, |
|· Eliminar desperdicios de costos y materiales.  |coordinación y control, aunque esta relacionado con el |
|· Tener una base para mejorar el trabajo. |funcionamiento.  |
|· Nivel de Organización: (1911).  |· No proporciona puntos de vista que sirvan a la |
|· Busca resolver la holgazanería sistemática.  |formulación de la estructura, pero mantiene que la "forma |
|· Los métodos empíricos ineficientes.  |general decualquier organización depende del número del |
|· Sistemas imperfectos por la ociosidad en el trabajo.  |personal".  |
|· Desconocimiento por parte de la gerencia de los |· Analiza las responsabilidades del Director General y hace|
|procedimientos.  |resaltar la importancia deque el mismo cuente  los |
|· Falta de información en las técnicas.  |servicios de un "Estado Mayor".  |
|· En 1903 presenta su artículo " Shop management" (Administración|· El "Estado Mayor" es un grupo de hombres dotados de la |
|del Taller), en la cual se plantean los fundamentos de la |energía, conocimientos y tiempo que...
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