CUADRO COMPARATIVO TEORIAS
Campus saucito
Licenciatura en enfermería
“ Cuadro comparativo de teorías Freud ,Erikson yJean Peagt”
“somatometria del niño”
Alumna:
Orta MoralesAdelaida del Carmen
5 semestre grupo “C”
Materia: el cuidado para la salud del niño sano
Maestro: Estela Gámez HernándezSan Luis Potosi , S.L.P 1 de septiembre del 2015
Psicoanálisis
(Freud)
Desarrollo psicosocial
(Erikson)
Periodo sensorio-motriz (Jean Peagt)
La psicoanálisis surgió a partir deuna teoría propia elaborada por Sigmund Freud acerca de la histeria. La primera obra de Freud sobre el psicoanálisis , la desarrollo junto con Joseph breuer, con quien había empezado a trabajar con unmétodo al que llamaron catarsis. Dicho método consistía en hacer retroceder a la paciente mediante hipnosis al momento en que había sufrido la experiencia traumática que originaba su enfermedad.Encontraron que cuando los pacientes podían recordar aquellos traumas, sus síntomas remitían en gran medida . poco a poco, Freud se fue dando cuenta de que la hipnosis no era necesaria en el tratamiento.El psicoanálisis es un método para el estudio de los fenómenos psíquicos que no pueden investigarse de otra forma y es un tratamiento para la neurosis. Consiste en un conjunto de teorías que tratan dedemostrar las pulsaciones que motivan el comportamiento y que son ignoradas por el sujeto
Sostuvo que los niños se desarrollan en un orden predeterminado. En vez de centrarse en el desarrollocognitivo. Sin embargo, el estaba interesado en como los niños se socializan y como esto afecta a su sentido de identidad personal:
Confianza frente a desconfianza
Autonomía frente vergüenza y duda...
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