CUADRO DE CAMPOS FORMATIVOS

Pensamiento Matemático
Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre los objetos al contar, estimar, reconoceratributos, comparar y medir; comprendan las relaciones entre los datos de un problema y usen las estrategias o procedimientos propios para resolverlos.

Lenguaje y Comunicación
Aprendan a regular susemociones a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía ydisposición para aprender.
Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lenguaje materna; mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situacionesvariadas.
Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para que sirven, se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que quierencomunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.

Exploración y Conocimiento del Mundo
Se interesen en la observación de fenómenos naturales y las los lleven a describir, preguntar,predecir, comparar, registrar características de los seres vivos; participen en situaciones de experimentación, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación delmundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio.

Desarrollo Físico y Salud
Mejoren sus habilidades de coordinación, control, manipulación ydesplazamiento, practiquen acciones de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, y comprendan que actitudes y medidas adoptar ante situaciones que pongan en riesgo su integridadpersonal.

Desarrollo Personal y Social
Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad , reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos , y actúen con...