CUADRO DE PLANES Y PROGRAMAS

Páginas: 4 (838 palabras) Publicado: 27 de junio de 2015

PROGRAMA
PLAN 1993
PLAN 2006
PLAN 2011
PETEO










PROPÓSITO
Contribuir a elevar la calidad de la formación de los estudiantes, mediante el fortalecimiento de aquellos contenidos quecorresponden a las necesidades básicas de aprendizaje, conocimientos, habilidades y valores que permiten continuar su aprendizaje con un alto grado de independencia.
Que los estudiantes se apropien de diversasprácticas en la vida escolar y extra escolar. Es preciso, entonces, que aprendan a utilizar el lenguaje para organizar suspensamientos y su discurso, analizar y resolver problemas, y acceder a lasdiferentes expresiones culturales del presente y el pasado.
Que los alumnos, utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vidacotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales.
Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen en la vida escolar
El plan para latransformación de la educación de Oaxaca (PTEO) es una propuesta educativa construida por el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca y la Sección XXII DEL SNTE.















ENFOQUE
Eslograr que los alumnos se expresen en forma oral y escrita con claridad y precisión, en contextos y situaciones diversas.
Hacer del lenguaje el contenido de una asignatura preservando las funcionesque tienen en la vida social es siempre un desafío. El lenguaje es complejo y dinámico, y no pude ser fragmentado y secuenciado como tradicionalmente se presenta en los programas educativos.
Que losalumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura) consecuentemente, el acercamiento de los alumnos al conocimiento y el uso eficiente de diversos tipos textualesadquirir relevancia. La propuesta actual es: Los alumnos son sujetos inteligentes susceptibles de adquirir, bajo proceso constructivo, el conocimiento y los usos de las diferentes manifestaciones sociales...
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