Cualidades De Redaccion
Páginas: 2 (294 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2012
CÓMO ESCRIBIR CO N CLAR IDAD Y PRECISIÓ N U!5.
•
sensibilidad hacia las diferencias individuales y a la promoción de la adaptaciónentre contextos y personas diferentes entre sí;
•
acciones a fir mativas para corregir desigualdades ontogenéticas o históncas en
laadecuación de la persona al c ontexto;
•
esfuerzos para reconocer y celebrar la diversidad; y
•
p romoción de la participación en lavida cívica, y p or lo tanto, en la democrac ia
(Lerner. Bal sano. Banik, & Naudeau. 2 005. p . 45) .
Cualidades d e la redacción
Laprincipa l cua lid ad de los r epones científicos es u na c o municaci ón c lara. Us ted puede lograr
una comunicación e fi caz si p resenta susideas de manera o rde nad¡], p recisa y fluida. Transmita
los p untos esenciales de s u estudio de u na manera i nteresa nte y a trapa rá alos lec tores.
3 .05 Continuidad en la presentación de las ideas
Los lec tores e ntenderá n me jor s us ideas si usted p rocu ra q u ehaya ilación en p alabra s, c o nceptos y desa rr o ll o te mático d esde la o ración i ntroduc to ra hasta la c onclus ión.
O tro m od o d ef avorecer la c onti nu idad r eside en las p alabras d e t r an sició n o n exos.
Ésto s a yudan a m a nt ener el c urso d e pensamie nto,especialme nt e c uando b m ate ri a es
compleja o a bstracta. E ntre los enlaces m ás usuales p ode mo s mencio nar: los d e tiempo (
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sensibilidad hacia las diferencias individuales y a la promoción de la adaptaciónentre contextos y personas diferentes entre sí;
•
acciones a fir mativas para corregir desigualdades ontogenéticas o históncas en
laadecuación de la persona al c ontexto;
•
esfuerzos para reconocer y celebrar la diversidad; y
•
p romoción de la participación en lavida cívica, y p or lo tanto, en la democrac ia
(Lerner. Bal sano. Banik, & Naudeau. 2 005. p . 45) .
Cualidades d e la redacción
Laprincipa l cua lid ad de los r epones científicos es u na c o municaci ón c lara. Us ted puede lograr
una comunicación e fi caz si p resenta susideas de manera o rde nad¡], p recisa y fluida. Transmita
los p untos esenciales de s u estudio de u na manera i nteresa nte y a trapa rá alos lec tores.
3 .05 Continuidad en la presentación de las ideas
Los lec tores e ntenderá n me jor s us ideas si usted p rocu ra q u ehaya ilación en p alabra s, c o nceptos y desa rr o ll o te mático d esde la o ración i ntroduc to ra hasta la c onclus ión.
O tro m od o d ef avorecer la c onti nu idad r eside en las p alabras d e t r an sició n o n exos.
Ésto s a yudan a m a nt ener el c urso d e pensamie nto,especialme nt e c uando b m ate ri a es
compleja o a bstracta. E ntre los enlaces m ás usuales p ode mo s mencio nar: los d e tiempo (
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