cuentos chinos
Páginas: 2 (322 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2014
LOS VALORES
En sentido humanista, se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a unaperfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto; ser sincero en vez de ser falso; es más valioso trabajar que robar. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona,mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad (Vásquez, 1999, p. 3). Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientanel comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.
"Todovalor supone la existencia de una cosa o persona que lo posee y de un sujeto que lo aprecia o descubre, pero no es ni lo uno ni lo otro. Los valores no tienen existencia real sino adheridos a los objetosque lo sostienen.
Valores Morales
Fin Objetivo: Bondad
Fin Subjetivo: Felicidad
Actividades: Virtudes humanas
Valores Intelectuales
Fin Objetivo: Verdad
Fin Subjetivo: SabiduríaValores Afectivos
Amor
Actividades: Manifestaciones de afecto, sentimientos y emociones
Los valores son aquellos conceptos que pueden ser puestos en práctica ennuestra vida para que podamos vivirmejor. Tanto en forma íntima, personal,familiar, grupal y social. Por ello todo valor es un concepto operativo.
Al igual que las computadoras nosotros tenemos un Sistema Operativo; es todaesa gama deinstrucciones y comandos que nos conducen en el diario vivir.Nuestro sistema operativo tiene una serie de “Parámetro Consejeros” que sonlos valores.
El ser humano no sabe vivir sin estos parámetrospor lo cual en su ausencia lossustituye con cualquier sistema de pensamientos o por directrices de algunaautoridad. Por eso la búsqueda instintiva de caudillos y líderes en la mayoría delos seres...
En sentido humanista, se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a unaperfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto; ser sincero en vez de ser falso; es más valioso trabajar que robar. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona,mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad (Vásquez, 1999, p. 3). Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientanel comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.
"Todovalor supone la existencia de una cosa o persona que lo posee y de un sujeto que lo aprecia o descubre, pero no es ni lo uno ni lo otro. Los valores no tienen existencia real sino adheridos a los objetosque lo sostienen.
Valores Morales
Fin Objetivo: Bondad
Fin Subjetivo: Felicidad
Actividades: Virtudes humanas
Valores Intelectuales
Fin Objetivo: Verdad
Fin Subjetivo: SabiduríaValores Afectivos
Amor
Actividades: Manifestaciones de afecto, sentimientos y emociones
Los valores son aquellos conceptos que pueden ser puestos en práctica ennuestra vida para que podamos vivirmejor. Tanto en forma íntima, personal,familiar, grupal y social. Por ello todo valor es un concepto operativo.
Al igual que las computadoras nosotros tenemos un Sistema Operativo; es todaesa gama deinstrucciones y comandos que nos conducen en el diario vivir.Nuestro sistema operativo tiene una serie de “Parámetro Consejeros” que sonlos valores.
El ser humano no sabe vivir sin estos parámetrospor lo cual en su ausencia lossustituye con cualquier sistema de pensamientos o por directrices de algunaautoridad. Por eso la búsqueda instintiva de caudillos y líderes en la mayoría delos seres...
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