Cuentos

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DIAGNOSTICO AMBIENTAL EDUCATIVO

I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL : CAMANA
I.E. : JOSÉ MARÍA MORANTE
RESPONSABLES : GIRALDO VILLEGAS VALENZUELA
MARLENY CAHUI PURUHUAYA
VERÓNICA FLORES APAZA
MARTHA NAVIDO RODRIGUEZ

II. ANÁLISIS FODA
| POSITIVO FORTALEZAS | NEGATIVO FORTALEZAS |
I | * Buena infraestructura de la I.E. * Patio amplio con zonasdestinadas para áreas verdes * Personal de servicio * Profesores del área * Profesores 90% nombrados * Adecuado número de alumnos por aula. * Equipos audio visuales * Programas y contenidos diversificados de acuerdo al tema transversal del medio ambiente. * Existencia de tachos de basura en el patio y aulas. * Existencia de Malla Rache | * Falta de conciencia ecológica. * Pocas áreasverdes * Tierra salitrosa y pedregosa. * Poca identidad con la I.E. de algunos miembros del personal docente y administrativo. * Desconocimiento sobre reciclaje de los desechos sólidos. * Falta de seriedad en la participación de simulacros de sismos y otros fenómenos de la naturaleza. |
E | Infraestructura amplia con patio cercado de construcción noble. * Presencia de la comunidaddistrital. * Presencia de la policía * Presencia del Ministerio de Salud MINSA * Contar con áreas verdes * Presencia de una oficina del Ministerio de Agricultura. * Clima favorable en la zona * Zona agrícola * Existencia de canales de regadío. * Existencia de diversidad de flora silvestre y cultivos de pan llevar. * Existencia de emisora radial y televisiva local * Existenciadel mar a corta distancia | * Contaminación del suelo, aire y agua. * Crecimiento del parque automotor. * Tala indiscriminada de árboles. * Ausencia de programas sobre conservación del medio ambiente. * Desconocimiento de salud preventiva en la comunidad. * Escaza práctica de hábitos de higiene en la población. * Expansión urbana en áreas agrícolas. * Poca concientizaciónecológica en la comunidad. * Falta de organización en la población para realizar tareas comunales. * Ausencia de baño público en el distrito dando consecuencia urinarios inadecuados. |

III. IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

El Comité Educativo ambiental de la I.E. “José María Morante”; identificando los problemas ambientales, interno y externo mediante la técnica FODA, ha priorizadolos siguientes problemas:
* Escaza conciencia ambiental
* Áreas desérticas
* Falta de una educación sobre higiene
* Poca seriedad en la participación de simulacros
* Desconocimiento sobre las consecuencias de tirar los desechos sólidos a la intemperie, en la salud y el medio ambiente.

IV. TEMA TRANSVERSAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Siendo función de la Comisión elaborarel contenido del tema transversal diversificado, se llego a lo siguiente:
* Contaminación del aire, suelo, agua en nuestra comunidad.
* Hábitos de higiene personal, familiar comunal.
* Fomentar el uso del sombrero y prendas de manga larga, en prevención a las enfermedades de la piel, frente a la exposición a la luz solar.
* Reciclaje de papel y botellas de plástico.
* ¿Quéproductos se obtienen del reciclaje de papel y botellas?
* ¿Para que reciclar el papel y la botella?
* ¿Qué medidas se deben tomar para evitar la contaminación del aire, suelo y el agua?
* ¿Qué efectos producen el agua, el aire y el suelo contaminados ?
* ¿Por qué se deben usar sombrero y prendas de manga larga y lentos especiales frente a la exposición solar?

DATOS DEL CENTROEDUCATIVO

Título del proyecto:
“Juntando material para reciclar ”

Datos del centro Educativo

1. Nombre
Institución Educativa “José María Morante”

2. Nº de Resolución de Creación
Resolución Nº

3. Nº de Código Modular:
Nivel Secundaria Nº

4. Modalidad de Centro Educativo :
Secundaria Menores

5. Dirección:
José María Morante Nº 101 Distrito Ocoña

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