cuestionario/ relaciones con los empleados

Páginas: 4 (888 palabras) Publicado: 12 de enero de 2015
Preguntas Reflexivas: Relaciones con los empleados
Luego de leer la presentación sobre Relaciones con los Empleados, elabora y sube aquí un documento en Word en el cual respondas las siguientespreguntas:
1.       ¿Qué es el sistema autoritario-coercitivo? Es totalmente coercitivo y coactivo, impone normas y reglamentos, y exige obediencia rígida y ciega. Las decisiones se monopolizan en lacúpula de la organización.
2.       ¿Qué es el sistema autoritario-benevolente? Permite alguna delegación de las decisiones en lo niveles más bajos, si éstas son repetitivas y operacionales y estánsujetas a confirmación de la cúpula. Existe gran desconfianza hacia las personas, pero se permite alguna relación entre ellas y cierta condescendencia en la organización.
3.       Explica la diferenciaentre el sistema consultivo y el participativo. El sistema consultivo Deja de ser autocrático e impositivo para dar algún margen a la contribución de las personas a diferencia del participativo queIncentiva la descentralización y la delegación totales de las decisiones en los niveles más bajos de la organización; la cúpula solo controla los resultados.
4.       ¿En qué se basa y cuáles son lascaracterísticas del modelo autoritario? Se basa en el poder, los que controlan deben tener el poder para exigir. La gerencia cree que sabe lo que hace y los empleados deben seguir sus órdenes. Suscaracterísticas son las siguientes;
Depende del poder
Orientación de la administración hacia el poder
Orientación del empleado hacia la obediencia a un jefe, no el respeto a un administradorResultado psicológico: Dependencia del jefe
Salarios mínimos para desempeños mínimos
Principal debilidad del modelo: Costos HUMANOS
A veces funciona
5.       Explica la diferencia entre el modeloautoritario y el de custodia. El modelo autoritario se basa en el poder, los que controlan deben tener el poder para exigir a diferencia del modelo de custodia que surge a partir del reconocimiento de los...
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