Cuestionario
Páginas: 61 (15079 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2011
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACION
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 131
PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA
PUBLICA EN MEXICO 1940-1994
IXMIQUILPAN, HGO.
NOMBRE: Liliana Hernández Lugo
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
1.- ¿Qué entiende por historia?
Los hechos que se han suscitado en un contexto social específico, en éstos se involucra los actos del hombre y su proceder y vinculacióncon el medio que lo rodea, lo que determina que sean trascendentes o no en el tiempo y sobretodo condicionantes para el futuro.
2.- ¿Cuál es su concepción acerca de la política?
Es el arte de gobernar en la búsqueda del bienestar de la población. Sin embargo, creo que en el proceder, se involucran elementos viciados como la corrupción, falta de ética, que prevalecen en el medio y “obligan” adesviar su propósito final.
3.- ¿Qué es una teoría?
Es el saber o los saberes que plantean situaciones y que requieren de su desarrollo para corroborarse o negarse.
4.- ¿Qué es educación?
Crear las condiciones que derivan de los intereses o necesidades del alumno, que a su vez estimulen y fortalezcan los conocimientos en el proceso de enseñanza y de aprendizaje escolar.
5.- ¿Quéentiende por escuela?
No solamente corresponde a la estructura física del inmueble, sino que implica la correlación de varios elementos como son la autoridad educativa, docente, alumno y padres de familia, en beneficio del desarrollo escolar.
6.- ¿Qué es la UNESCO?
Organización de las Naciones Unidad para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
7.- ¿Cómo conceptualiza al Estado?
Esuna extensión de territorio con población y gobierno.
8.- ¿En qué consiste un régimen capitalista?
Es un régimen económico que basa su producción y riqueza, precisamente en el capital.
9.- ¿Qué entiende por proyecto educativo?
La articulación de pensamientos, ideas, actividades para desarrollarlas en la práctica docente, y potenciar habilidades, aptitudes del alumno que le permitanconstruir conocimientos significativos.
10.- ¿Qué es el positivismo?
Es una doctrina filosófica que se basa en el método experimental y rechaza toda noción a priori.
11.- ¿Qué es el liberalismo?
Es una doctrina que sostiene la individualidad política, el libre comercio y la iniciativa privada, no permite la intervención del Estado.
12.- ¿En que consiste el neoliberalismo?
Doctrina queretoma los ideales del liberalismo a excepción de que permite una limitada intervención por parte del Estado en el sector económico.
13.- ¿Qué es pedagogía?
Es el arte de educar o enseñar a los niños.
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACION
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 131
PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA
PUBLICA EN MEXICO 1940-1994
IXMIQUILPAN, HGO.
NOMBRE: LilianaHernández Lugo
RESUMEN DEL PROGRAMA
“GRITOS DE LA PATRIA”
En el marco del la celebración del Bicentenario y entendiendo que 1810-2010, significa para México y para los Países Latinoamericanos la alborada de la Patria, la producción de este tipo de programas congratula no solo a los seguidores y amantes de la historia, sino al público general, para conocer y entender un poco más lo que México,representa hoy para los mexicanos.
Hay que considerar que la Historia no solamente debiera tener un carácter puramente narrativo y limitarse a la simple exposición de hechos, sino más bien, lo interesante es emitir juicios acerca de los hechos y de los protagonistas, que normen finalmente la vida cívica y social de las futuras generaciones.
La Historia debe de sentirse hasta los huesos, porqueesta vinculada en nuestra existencia, porque de ella hemos recibido grandes recompensas como también malos momentos, pero que sin duda marcaron el devenir histórico de nuestra patria.
Bajo este contexto, en lo que hace al programa “Gritos de la Patria”, me tomo la libertad para señalar que se trata de una serie televisiva llena de gran colorido, que permite al televidente trasladarse a tales...
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 131
PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA
PUBLICA EN MEXICO 1940-1994
IXMIQUILPAN, HGO.
NOMBRE: Liliana Hernández Lugo
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
1.- ¿Qué entiende por historia?
Los hechos que se han suscitado en un contexto social específico, en éstos se involucra los actos del hombre y su proceder y vinculacióncon el medio que lo rodea, lo que determina que sean trascendentes o no en el tiempo y sobretodo condicionantes para el futuro.
2.- ¿Cuál es su concepción acerca de la política?
Es el arte de gobernar en la búsqueda del bienestar de la población. Sin embargo, creo que en el proceder, se involucran elementos viciados como la corrupción, falta de ética, que prevalecen en el medio y “obligan” adesviar su propósito final.
3.- ¿Qué es una teoría?
Es el saber o los saberes que plantean situaciones y que requieren de su desarrollo para corroborarse o negarse.
4.- ¿Qué es educación?
Crear las condiciones que derivan de los intereses o necesidades del alumno, que a su vez estimulen y fortalezcan los conocimientos en el proceso de enseñanza y de aprendizaje escolar.
5.- ¿Quéentiende por escuela?
No solamente corresponde a la estructura física del inmueble, sino que implica la correlación de varios elementos como son la autoridad educativa, docente, alumno y padres de familia, en beneficio del desarrollo escolar.
6.- ¿Qué es la UNESCO?
Organización de las Naciones Unidad para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
7.- ¿Cómo conceptualiza al Estado?
Esuna extensión de territorio con población y gobierno.
8.- ¿En qué consiste un régimen capitalista?
Es un régimen económico que basa su producción y riqueza, precisamente en el capital.
9.- ¿Qué entiende por proyecto educativo?
La articulación de pensamientos, ideas, actividades para desarrollarlas en la práctica docente, y potenciar habilidades, aptitudes del alumno que le permitanconstruir conocimientos significativos.
10.- ¿Qué es el positivismo?
Es una doctrina filosófica que se basa en el método experimental y rechaza toda noción a priori.
11.- ¿Qué es el liberalismo?
Es una doctrina que sostiene la individualidad política, el libre comercio y la iniciativa privada, no permite la intervención del Estado.
12.- ¿En que consiste el neoliberalismo?
Doctrina queretoma los ideales del liberalismo a excepción de que permite una limitada intervención por parte del Estado en el sector económico.
13.- ¿Qué es pedagogía?
Es el arte de educar o enseñar a los niños.
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACION
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 131
PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA
PUBLICA EN MEXICO 1940-1994
IXMIQUILPAN, HGO.
NOMBRE: LilianaHernández Lugo
RESUMEN DEL PROGRAMA
“GRITOS DE LA PATRIA”
En el marco del la celebración del Bicentenario y entendiendo que 1810-2010, significa para México y para los Países Latinoamericanos la alborada de la Patria, la producción de este tipo de programas congratula no solo a los seguidores y amantes de la historia, sino al público general, para conocer y entender un poco más lo que México,representa hoy para los mexicanos.
Hay que considerar que la Historia no solamente debiera tener un carácter puramente narrativo y limitarse a la simple exposición de hechos, sino más bien, lo interesante es emitir juicios acerca de los hechos y de los protagonistas, que normen finalmente la vida cívica y social de las futuras generaciones.
La Historia debe de sentirse hasta los huesos, porqueesta vinculada en nuestra existencia, porque de ella hemos recibido grandes recompensas como también malos momentos, pero que sin duda marcaron el devenir histórico de nuestra patria.
Bajo este contexto, en lo que hace al programa “Gritos de la Patria”, me tomo la libertad para señalar que se trata de una serie televisiva llena de gran colorido, que permite al televidente trasladarse a tales...
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