Cultura de la

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
PLANEACIÓN POR BLOQUE 3
ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA N° 61 PRIMER GRADO CULTURA DE LA LEGALIDAD
PROFRA: ANGÉLICA MARÍA BORUNDA LÓPEZ.
|BLOQUE III |PROPÓSITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS|
|LOS DERECHOS HUMANOS Y LOS ADOLESCENTES. |Que las y los estudiantes conozcan los derechos humanos y las instituciones estatales, |Reconoce la importancia de los derechos humanos y su evolución histórica en |
| |nacionales e internacionales encargadas de que estos se cumplan y desarrollenactitudes de|mundo, el país y la entidad. |
| |participación individual y colectiva a favor de sus derechos. | |
| ||Desarrolla la capacidad de vivir con una actitud de respeto y cumplimiento de|
| | |los derechos humanos de todas las personas y grupos. |
|Transversalidad:|Competencias: |
|Derechos del medio ambiente |Competencia para la vida en sociedad que te permita decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores |
||y normas sociales y culturales. |

|TEMAS Y SUBTEMAS |DESARROLLO DEL BLOQUE / ESTRATEGIAS DIDACTICAS |RECURSOS |EVALUACIÓN|
| |INICIO (1 Modulo) |Cuaderno |Cuadro comparativo. |
| | |Colores.|Línea de tiempo. |
|Derechos humanos, antecedentes históricos y sus |PREGUNTA GENERADORA | | |
|generaciones || | |
| |¿Que son los derechos humanos? | | |
| |Realizar una definición.| | |
| |. | | |
| |...