cultura

CONCIENCIA PLANETARIA. SOCIOLOGIA RURAL
Resumen
Se trata de analizar a la sociedad peruana y el desarrollo humano - sustentable, en el contexto de la globalización, a través de las relaciones entre los problemas sociales, como la pobreza, y los ambientales, como el hacinamiento y vivienda con material inadecuado, presencia de gérmenes patógenos por la carencia de infraestructura básica y deservicios de agua potable, desagüe y servicios de recolección de basura y otros. Lo que demuestra que los grupos pobres presentan reducción de buena "calidad de vida". Así mismo, se presenta la importancia del cambio del modelo de persona con actitud pasiva, frente a su problemática y a las alternativas de desarrollo, a una persona con actitud positiva para resolver los problemas de la sociedad enespecial de los ambientes, tomando conciencia, a través de la educación ambiental, de la conservación del medio que rodea.
Palabras claves: Desarrollo humano, desarrollo sustentable, globalización, pobreza, actitud frente al medio ambiente, educación ambiental.

Introducción

La presente Investigación trata de analizar la educación ambiental y el cambio de actitud - toma de conciencia haciala movilización social - en la población ante la conservación del medio ambiente. No pretendo dilucidar las controversias sobre el tema, sino mas bien indagar algunos de los problemas y alternativas mas relevantes del medio ambiente en la sociedad peruana.
Se trata de relacionar la pobreza como el principal problema del país; el medio ambiente como un recurso para el desarrollo sustentableconformado por la biosfera y el medio humano (asentamientos humanos y rurales); y educación como una de las principales opciones del desarrollo humano y como el conjunto de conocimientos que se transmiten de una generación a otra y que tiene como fin que la población asuma su propia realidad y tome conciencia para el cambio de actitud y pueda mejorar o superar sus problemas y/o conservar su medioambiente.
Este trabajo se ha dividido en tres partes:
1.- Sociedad peruana y globalización - Mundialización
2.- Pobreza y problemas ambientales en el Perú
3.- Desarrollo sustentable - Desarrollo humano - Educación ambiental y el cambio de actitud ante la problemática.
Materiales y métodos.
Esta investigación es de carácter exploratorio y esta basada en la revisión de fuentes bibliográficas yfuentes secundarias como son los Censos Nacionales de Población y Vivienda y de las Encuestas Nacionales de Niveles de Vida (ENNIV) realizados y publicados por el INEI.

I.- SOCIEDAD PERUANA Y GLOBALIZACIÓN - MUNDIALIZACIÓN (concepto frances)

En América Latina y en el mundo entero se están experimentando cambios a través del proceso de la globalización, en todas sus dimensiones: en loeconómico, en lo socio cultural, en lo político y también en lo ambiental. Pero no se presenta en forma fluida y armoniosa, sino llena de crisis y de conflictos.
Lo primero que está cambiando es la economía internacional, con mayor énfasis en los mercados (neoliberal), con gran competitividad y con aperturas comerciales y financieras. En el desarrollo capitalista con predominio en la empresa privada.La globalización también se ha manifestado en el gran cambio tecnológico, en todas las especialidades; en el campo de la información y en la transmisión de conocimientos, que se da actualmente, a una velocidad que no tiene paralelo en la historia.
El mundo en muchos casos está en condiciones de crear tecnologías que puedan atenuar la degradación ambiental problema fundamental que presenta laevolución de la civilización. Los países industriales deben proporcionar incentivos para la elaboración de tecnologías ambientales bien concebidas que impidan la producción de materiales nocivos y promuevan un uso eficiente de la energía. Para avanzar en la solución de los problemasambientales se requiere que los países en desarrollo tengan acceso al conocimiento y a la tecnología de los países...