Cultura

Conalep Coacalco
No184
Interpretación de normas de convivencia social
Alumno: Jorge Eduardo Estefes Flores
Profesora: Josefina Romero Hernández

Evidencia1.1.

Grupo: 505

Aula: H6

Identificar la vinculación entre cultura y patrones culturales que modifiquen el comportamiento en la diversidad.
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA
• Universalidad. Para que un rasgo se considere “cultural”,es necesario que sea compartido y aceptado por todos o por la mayoría de los miembros de una sociedad. Además cuando se afirma que la mayoría lo aceptan, pero no necesariamente todos los miembros de una sociedad, los que lo comparten, debe señalarse que quienes no comparten determinados rasgos culturales por lo general no pueden expresarlos, con el riesgo de ser rechazados de manera abierta.Ejemplo: esto entraría las tribus urbanas ya q no en cualquier sitio son aceptadas y pues en los lugares donde se sitúan no todos los aceptan.
• Naturalidad. La cultura es un tema acerca del cual no se discute y se acepta como natural. Generalmente las personas ni siguieren conocen las razones por las cuales siguen sus normas, reglas o costumbres. En general, la persona sólo se da cuenta de que suforma de actuar no es completamente “natural” cuando se encuentra frente a miembros de otra cultura y observa comportamientos distintos de los suyos.
Ejemplo: cuando un extranjero nos visita y tenemos el gusto de convivir con el las cosas que ase son muy distintas a las que nosotros asemos uno que yo creo que entre en esto es la lengua o el dialecto.
• Utilidad. Si bien el individuo no tiene unaidea completamente clara de las razones de su comportamiento cultural, la cultura en sí es un medio para satisfacer mejor las necesidades de la sociedad. La razón más importante de la existencia de la cultura es la función que cumple como guía de comportamiento adecuado.
Ejemplo: las formas en la que actuamos son la rozaron de como nos las enseñaron y a esto porque nos ayudaran en un futuropodría ser la responsabilidad.
• Dinámica. Como la cultura cumple una función estrictamente práctica, cambia conforme cambian las razones que condicionaron su aparición, y cuando dejan de ser necesarias, se convierten en un estorbo para la satisfacción de las necesidades de una parte de la sociedad.


Ejemplo: esto se puede ver en los criminales que al no seguir su cultura se crean otra opuesta ala que se les ensenaron.
• Producto del aprendizaje. Como característica final de la cultura, cabe señalar que ésta no es innata, sino aprendida mediante la socialización, es decir, las personas no nacen con una cultura, sino que se culturizan en el medio donde se desarrollan.
Ejemplo: cuando nacemos no sabemos nada, nuestros papas se encargan de cuidarnos, pero nosotros comenzamos a aprender loque ellos asen como el hablar el idioma que ellos hablan y el asentó en que lo pronuncian también ayuda la sociedad con quien convivimos.
La cultura no es estática, sino que evoluciona constantemente, integrando las viejas ideas con las nuevas. Pienso que esto se trata de que con el tiempo esta también va evolucionando para no desaparecer.

Relación entre valores y cultura
La culturadesigna el conjunto total de las prácticas humanas, de modo que incluye las prácticas: económicas, políticas, científicas, jurídicas. Religiosas, discursivas, comunicativas, sociales en general. Algunos autores prefieren restringirse el uso de la palabra cultura a los valores que los hombres de una sociedad atribuyen a sus prácticas.es la cultura y sus valores, más que la política, lo que determina elprogreso de las naciones y del ser humano en general.

Hay valores básicos (honestidad, justicia, libertad, progreso, equidad) que todas las sociedades reclaman cada vez con mayor urgencia.
Esos valores no son respetados por igual en todo el mundo.
El puente que permite cruzar desde los valores compartidos a los valores efectivamente respetados se llama estado de derecho, instituciones...