CULTURAS ANCESTRALES DEL ECUADOR Y LOS VALORES PARA LA EDUCACIÓN ACTUAL
Páginas: 2 (418 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2013
CULTURAS ANCESTRALES DEL ECUADOR Y LOS VALORES PARA LA EDUCACIÓN ACTUAL
El Ecuador es un Estado Pluricultural y Multiétnico, que debe respetar y estimular el desarrollo de todas las lenguasexistentes en su territorio así como la identidad cultural de las nacionalidades que existen a su interior, nacionalidades como: Kichwa, Shuar, Achuar, Chachi, Epera, Huaorani, Siona, Secoya, Awa, Tsáchilay Cofán, Zápara, Quichua, Chota
Por tal razón es necesario conocer como un derecho de todos los ecuatorianos, el pasado de los pueblos que habitaron nuestro país. No solo el pasado inmediato, sinodesde la aparición misma de los primeros habitantes, recorriendo todas las etapas de desarrollo cultural hasta llegar al presente.
El acercamiento a la interacción de todas las personas con suspropias formas de vida, pensamientos, lenguajes, costumbres, etc., es lo que permite reconocernos con nuestras identidades y con las de los demás.
Actualmente amparados en la Constitución tenemos derechoa convivir en interculturalidad, es decir, respetar la cultura del otro, para que se nos respete nuestra cultura. Formas de vida o culturas que heredamos y desarrollamos permanentemente desdemilenios.
Materia que nos sirve para una actualización de conocimientos y apropiación de nuestra historia; que nos reivindicará como pueblos de un Estado Plurinacional. Razones para que los estudiantes,dominen estos hitos históricos; el origen de los ecuatorianos, su desplazamiento, conocimiento y manejo del medio ambiente y territorio, la supervivencia de las personas, el sedentarismo, las ciencias ytecnologías, la religión, su organización social, lo que hemos heredado de ellos, los monumentos que ha pervivido, los objetos, etc. ,que ahora está reconocido como el patrimonio tangible e intangiblede los ecuatorianos, patrimonio que debemos proteger como el referente y fortaleza de nuestras identidades culturales, y con la debida responsabilidad, difundir esa riqueza cultural al interior del...
El Ecuador es un Estado Pluricultural y Multiétnico, que debe respetar y estimular el desarrollo de todas las lenguasexistentes en su territorio así como la identidad cultural de las nacionalidades que existen a su interior, nacionalidades como: Kichwa, Shuar, Achuar, Chachi, Epera, Huaorani, Siona, Secoya, Awa, Tsáchilay Cofán, Zápara, Quichua, Chota
Por tal razón es necesario conocer como un derecho de todos los ecuatorianos, el pasado de los pueblos que habitaron nuestro país. No solo el pasado inmediato, sinodesde la aparición misma de los primeros habitantes, recorriendo todas las etapas de desarrollo cultural hasta llegar al presente.
El acercamiento a la interacción de todas las personas con suspropias formas de vida, pensamientos, lenguajes, costumbres, etc., es lo que permite reconocernos con nuestras identidades y con las de los demás.
Actualmente amparados en la Constitución tenemos derechoa convivir en interculturalidad, es decir, respetar la cultura del otro, para que se nos respete nuestra cultura. Formas de vida o culturas que heredamos y desarrollamos permanentemente desdemilenios.
Materia que nos sirve para una actualización de conocimientos y apropiación de nuestra historia; que nos reivindicará como pueblos de un Estado Plurinacional. Razones para que los estudiantes,dominen estos hitos históricos; el origen de los ecuatorianos, su desplazamiento, conocimiento y manejo del medio ambiente y territorio, la supervivencia de las personas, el sedentarismo, las ciencias ytecnologías, la religión, su organización social, lo que hemos heredado de ellos, los monumentos que ha pervivido, los objetos, etc. ,que ahora está reconocido como el patrimonio tangible e intangiblede los ecuatorianos, patrimonio que debemos proteger como el referente y fortaleza de nuestras identidades culturales, y con la debida responsabilidad, difundir esa riqueza cultural al interior del...
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