Culturas

SÍLABO PARA EL SEMINARIO DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO.
CULTURA, ECOLOGÍA Y DESARROLLO ECONÓMICO, 2011-2

TEMA: CULTURA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL, ECOLOGÍA Y GESTIÓN AMBIENTAL, EN EL DESARROLLO ECONÓMICO

SUMILLA
El seminario pretende mostrar la importancia que tiene el tema ecológico y cultural al planear y ejecutar proyectos de desarrollo o iniciativas empresariales. ElPerú es un país con una gran riqueza cultural, fruto de una historia milenaria. Al mismo tiempo es uno de los diez primeros países con mayor biodiversidad del planeta. La ecología y la cultura deben ser debidamente consideradas al ejecutarse proyectos de desarrollo en los que la economía juega un rol determinante. Por tanto, el tema económico en el Perú necesita incorporar dos elementos queanteriormente no eran tomados en cuenta con la suficiente importancia: lo cultural y lo ecológico. Una buena articulación de estos tres ejes será beneficiosa para todas las partes interesadas.
PRESENTACIÓN DEL CURSO
El seminario, desde el estudio y análisis de lo que es la cultura y del complejo tema cultural en un país como el Perú, pretende integrar el tema ecológico (conocimiento, uso ymanejo de espacios naturales) en el desarrollo económico. La gran biodiversidad que tiene nuestro país y su abundancia en recursos naturales lo hacen potencialmente interesante para diferentes tipos de inversiones y proyectos de desarrollo. La responsabilidad social es una componente fundamental en la integración de estos elementos. A partir de una base teórica y de dos visitas a empresas y/oinstituciones que trabajan con los presupuestos de cultura, ecología y desarrollo, los alumnos deberán presentar dos o tres trabajos (dependiendo del número de salidas) que equivaldrán a las notas de los exámenes parciales y finales. Tendrán también controles de lecturas según temas escogidos.

En los trabajos deberán:
1. Mostrar cómo en la práctica se articulan estos conceptos en lasvisitas realizadas.
2. Indicar los aciertos y los puntos a mejorar en cada una de las experiencias visitadas.
3. Proponer nuevas alternativas.

OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los alumnos los criterios fundamentales para aprender a articular los tres ejes del seminario, demostrando así la compatibilidad que puede existir entre ellos en la medida que se conozcan y tomen encuenta sus características particulares adaptadas a las diferentes realidades de nuestro país.
La Economía no tiene por qué estar reñida con el hombre y su entorno. Es posible darle un rostro más humano y en relación armónica con la naturaleza.

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CRONOGRAMA DE CLASES, 2011-2

SEMANA 1. Visión general sobre el temaecológico (martes 23 de agosto)
- ¿Por qué ecología?
- La ecología sólo tiene sentido en su relación con el hombre. Plantearla como ajena al hombre es una visión errada.
- Algunos datos históricos
- Ecología en el Perú

Bibliografía

Ecología del Perú. Tomos I y II. Autores Varios. Adobe Editores S.A., Lima 1999-2000
Ecología. Enciclopedia Temática del Perú.Volumen VI. Antonio Brack Egg. El Comercio. Octubre 2004
Ecología 1, D’ACHILLE, BARBARA. Arte/Reda Lima, 1989

SEMANA 2. Ecología en el Perú (martes 30 de agosto)

FERIADO SANTA ROSA DE LIMA

SEMANA 3. Ecología en el Perú. (martes 6 de setiembre)

- Datos fundamentales sobre la Ecología peruana
- Zonificación ecológica
- Potenciales económicos a partir de losrecursos naturales

Bibliografía

Ecología del Perú. Tomos I y II. Autores Varios. Adobe Editores S.A., Lima 1999-2000
Ecología. Enciclopedia Temática del Perú. Volumen VI. Antonio Brack Egg. El Comercio. Octubre 2004
Ecología 1, D’ACHILLE, BARBARA. Arte/Reda Lima, 1989

SEMANA 4. La Cultura. Una aproximación teórica. Lo cultural en el Perú (martes 13 de setiembre)...