Culturas

| | |EXPLORACIÓN DE LA |FORMACIÓN CÍVICA | |EDUCACIÓN ARTÍSTICAS |
|ESPAÑOL|MATEMÁTICAS |NATURALEZA Y SOCIEDAD |Y ÉTICA |EDUCACIÓN FÍSICA | |
|Aprendizajes esperados:|Consideraciones para el trabajo |Aprendizajes esperados:|RECURSOS DIDACTICOS Y |Ámbitos de intervención |Aprendizajes |
|Establecen los aspectos observables |educativo:| |MATERIALES EDUCATIVOS: |educativa: |esperados: indican lo |
|que se esperan logren los alumnos en |Intervención del docente y trabajo|Indican los |un conjunto de recursos |Ludo y sociomotricidad: |que se espera que el |
|términos de competencias como |en el aula. Es importante un cambio|conocimientosbásicos, |importantes, para el trabajo|uno de los medio |alumno aprenda como |
|resultado de trabajo en uno o más |radical en el ambiente del salón de|que se espera que los |de laasignaturas, son los |didácticos mas |resultado del trabajo |
|proyectos didácticos, constituyen un |clases donde los alumnos piensan |alumnos logren en |materiales educativos|importantes, para |didáctico que se |
|referente para la planeación como la |comentan discutan con interés y |términos de saber, |existentes en las aulas: |estimular el desarrollo|realiza a lo largo de |
|evaluación. Implica un proceso de |aprendan, para alcanzar este |saber hacer y ser, al |Libros de texto. |infantil, es el juego |un bloque, conla |
|construcción de conocimientos |planteamiento el profesor debe: |finalizar el estudio de|Acervo de la biblioteca del |motor, juego dirigido y |intención de |...