curriculum definiciones

Taller Nº1

1.- Buscar 3 definiciones, indicando autores de los siguientes conceptos, luego construir en grupo una nueva definición lo más completa posible.

Curriculum- Plan- Programa- Bases curriculares- Contenidos- Habilidades- Actitudes- Estrategia- Experiencia de aprendizaje- Planificación.

CURRICULUM
1) R. Gagné: Define el término como una secuencia de unidades de contenidoarreglada de tal forma que el aprendizaje de cada unidad pueda ser realizado como acto simple.
2) Parra Arrieta: Define Curriculum como aquella serie de cosas que los niños y jóvenes deben hacer y experimentar a fin de desarrollar habilidades que lo capaciten para decidir asuntos de la vida adulta.
3) Gimemo: Es el eslabón entre la cultura y la sociedad exterior a la escuela y la educación entre elconocimiento o la cultura heredada y el aprendizaje de los alumnos entre la teoría (ideas, supuestos, aspiraciones) y la práctica posible dadas unas determinadas condiciones.
4) Definición del grupo: Para nosotras curriculum vendría siendo la una creación humana, sobre los contenidos y saberes que deben ser aprendidos, o adquiridos de forma obligatoria por los estudiantes según corresponda,atendiendo a un objetivo principal, que estos sean de utilidad para un futuro. Estos contenidos que se entregan de forma secuenciada (por nivel) están creados a base de la cultura del territorio, a su espacio geográfico, a sus necesidades como país, responde a la pregunta del tipo de ser humano que se desea formar.




PLAN
1) Alfonso Ayala Sánchez: Plan se define como el conjunto coherente demetas e instrumentos que tiene como fin orientar una actividad humana en cierta dirección anticipada.
2) Ezequiel Arder-Egg: El Plan es el parámetro técnico-político dentro del cual se enmarcan los programas o proyectos. Y menciona que un plan hace referencia a las decisiones de carácter general que expresan:
Lineamientos
Prioridades
Estrategias de acciónAsignación de recursos
3) Horacio Landa: Plan se define como la idea, la intención y proyecto de hacer algo. Es un conjunto coordinado de metas, directivas, criterios y disposiciones con que se instrumenta un proceso, pudiendo ser integral o sectorial y en distintos niveles: comunal, urbano, local, regional, nacional.
4) Definición del grupo: Un plan la creación estratégica que busca como objetoprincipal conseguir algunos objetivos coordinados, en un plan se coordinan y determinan los quehaceres de forma secuenciada y ordenada para lograr cada objetivo o meta.

PROGRAMA
1) Puede ser entendido como el anticipo de lo que se planea realizar en algún ámbito o circunstancia; el temario que se ofrece para un discurso; la presentación y organización de las materias de un cierto curso oasignatura; y la descripción de las características o etapas en que se organizan determinados actos o espectáculos artísticos
2) Programación es la acción y efecto de programar. Este verbo tiene varios usos: se refiere a idear y ordenar las acciones que se realizarán en el marco de un proyecto; al anuncio de las partes que componen un acto o espectáculo; a la preparación de máquinas para que cumplan conuna cierta tarea en un momento determinado; a la elaboración de programas para la resolución de problemas mediante ordenadores; y a la preparación de los datos necesarios para obtener una solución de un problema a través de una calculadora electrónica, por ejemplo.
3) Es un conjunto de actividades, información, comunicación y educación a desarrollar en un periodo de tiempo determinado. Se divideen tres etapas:
Planificación, Ejecución y Evaluación
4) Definición del grupo: Programa es un método a seguir, una estructura ordenada que entrega pautas sobre procedimiento del que hacer en una actividad, es una presentación de datos ordenados y anteriormente evaluados. De esto se dispondrá lo que vendrá a continuación, cabe destacar que una programación incluye datos, organización de...