curriculum nacional base

Glosario

Educando Es un elemento activo en el aprendizaje, su personalidad se basa en los conocimientos personales y para la comunicación con otros.

Aprendizaje Es un mecanismo en el cualel alumno participa activo basándose en sus contorno social.

Enseñanza Es el mecanismo donde se utilizan las estrategias para el aprendizaje.

Métodos Son estrategias combinadas,practicadas para llevar a cabo el aprendizaje.

Transformación
Curricular En la actualización y renovación técnico pedagógica de los enfoques, esquemas, métodos, contenidos y procedimientosdidácticos; de las diversas formas de prestación de servicios educativos y de la participación de todos los actores sociales.

Paradigma
educativo Modelo educativo

Curriculum Es un plan de estudios,también se define como el conjunto multianual de estudios ordenados sistemática y secuencialmente. El curriculum fue considerado como el principal instrumento para la formación del ciudadano.Curriculum
guatemalteco Proyecto educativo del Estado guatemalteco para el desarrollo integral de la persona humana, de los pueblos guatemaltecos y de la nación plural.

Políticas Son lasdirectrices que rigen los distintos procesos de desarrollo curricular

Principios Son las proposiciones generales que se constituyen en normas o ideas fundamentales que rigen toda laestructura curricular

Fines Son las razones finales, las grandes metas o propósitos a los cuáles se orienta el proceso de Transformación Curricular y la propia Reforma Educativa.

Competencia Lacapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para
afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos.

Competencia
Marco Constituye losgrandes propósitos de la educación y las metas a lograr en la formación de los guatemaltecos.

Competencia
Eje Es el aprendizaje de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.