Curso De Civica
Páginas: 3 (621 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2011
SECCION 1
Saberes construidos Producto 1
Sobre la importancia de la educación moral, ya que nuestra sociedad es pluricultural y por las diferentes situaciones que enfrenta uno como individuo,a la par del avance tecnológico en el mundo, que influencia en nuestra manera de pensar y de actuar, por eso es bueno saber que hay valores y antivalores: valores de tipo A son los que debemospracticar y enseñar, valores de tipo B son los antivalores, estos no los debe uno practicar y los valores de tipo C son los que debe uno adoptar una postura neutral.
Como podre trascender en mi trabajo:Para enseñar los valores, primero los alumnos deben verlos en mí, para que yo tenga el valor moral de enseñarlos y a los alumnos siempre respetarlos.
Realizar un proyecto con la asignatura deFormación Cívica y Ética que tenga transversalidad con las demás asignaturas.
Fomentar la responsabilidad en los alumnos en la escuela y fuera de ella, para que sean buenos ciudadanos.
Producto2
La importancia que tiene para el educador el conocimiento sobre el desarrollo moral de los alumnos:
DESARROLLO MORAL: Esta conformada por la prescripción moral y la convención moral y estaentorno al concepto de justicia yes de carácter prescriptivo del comportamiento.
CONVENCION: Esta influenciada por las acciones que realizamos en el contexto social y es modificable siempre y cuandosea entre acciones morales.
PRESCRIPCION. Esta no esta relacionada o influenciada por el contexto social, son individuales y no son modificables por consenso.
Producto 3
Competencias oaprendizajes esperados.
Cuarto grado bloque: 3
Conceptos que la integran
Diversidad, pluralidad, país
Habilidades que la integran:
• Investigar expresiones culturales
• Cuestionarsituaciones de discriminación
• Participar en acciones del desarrollo ambiental.
Actitud que la integran:
• Respeto y aprecio a la diversidad.
• Sentido de pertenencia a la comunidad a la nación y...
Saberes construidos Producto 1
Sobre la importancia de la educación moral, ya que nuestra sociedad es pluricultural y por las diferentes situaciones que enfrenta uno como individuo,a la par del avance tecnológico en el mundo, que influencia en nuestra manera de pensar y de actuar, por eso es bueno saber que hay valores y antivalores: valores de tipo A son los que debemospracticar y enseñar, valores de tipo B son los antivalores, estos no los debe uno practicar y los valores de tipo C son los que debe uno adoptar una postura neutral.
Como podre trascender en mi trabajo:Para enseñar los valores, primero los alumnos deben verlos en mí, para que yo tenga el valor moral de enseñarlos y a los alumnos siempre respetarlos.
Realizar un proyecto con la asignatura deFormación Cívica y Ética que tenga transversalidad con las demás asignaturas.
Fomentar la responsabilidad en los alumnos en la escuela y fuera de ella, para que sean buenos ciudadanos.
Producto2
La importancia que tiene para el educador el conocimiento sobre el desarrollo moral de los alumnos:
DESARROLLO MORAL: Esta conformada por la prescripción moral y la convención moral y estaentorno al concepto de justicia yes de carácter prescriptivo del comportamiento.
CONVENCION: Esta influenciada por las acciones que realizamos en el contexto social y es modificable siempre y cuandosea entre acciones morales.
PRESCRIPCION. Esta no esta relacionada o influenciada por el contexto social, son individuales y no son modificables por consenso.
Producto 3
Competencias oaprendizajes esperados.
Cuarto grado bloque: 3
Conceptos que la integran
Diversidad, pluralidad, país
Habilidades que la integran:
• Investigar expresiones culturales
• Cuestionarsituaciones de discriminación
• Participar en acciones del desarrollo ambiental.
Actitud que la integran:
• Respeto y aprecio a la diversidad.
• Sentido de pertenencia a la comunidad a la nación y...
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