Curso De Educacion Ambiental

Páginas: 22 (5280 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2013
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EL DERECHO AMBIENTAL ES HERÉTICO, MUTANTE Y DESCODIFICANTE UNA INVITACIÓN A UNA FIESTA A LA CUAL ESTÁN ENVITADAS TODAS LAS DISCIPLINAS CLÁSICAS DEL DERECHO PUBLICO Y PRIVADO CON UNA CONDICIÓN: QUE TODAS VENGAN CON VESTIDO NUEVO EXISTE UN NUEVO PARADIGMA EL PARADIGMA AMBIENTAL ES UN PRINCIPIO DE DERECHO ORGANIZATIVO QUE PRODUCE UN CAMBIO EPISTEMOLÓGICO Dr.Ricardo l. Lorenzetti Juez de la CJN de la Rep. Argentina
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EL DERECHO AMBIENTAL
 Derecho Ambiental es la rama del derecho autónoma , constituido por las normas , principios e institutos que sistemáticamente regulan las actividades humanas en su interacción con el ambiente 1.Transversal – horizontal 2.Interdisciplinario/transdisciplinario 3.Regula “derechos humanos” de 3era. Y 4ta. Generación.2

AMBIENTE
La palabra “ambiente”, en términos generales, corresponde a la expresión inglesa “environment”, la francesa “environnement” y la alemana “Unwelt”, que han sido traducidas con acierto entre nosotros como “entorno”/”medio”/”ambiente” " MEDIO AMBIENTE" tan usada , es redundante algunos ven su origen en el Reglamento de Actividades Molestas , Nocivas , Insalubres y Peligrosas(RAMNIP) de 1961 – España3

ECOLOGÍA
ECOLOGÍA: La palabra ecología aparece por primera vez en 1868 cuando el biólogo alemán Ernst HAECKEL ...propone designar con ese nombre una subdisciplina de la zoología cuyo objetivo sería la investigación " de las correlaciones entre todos los organismos que viven juntos en la misma localidad y sus adaptaciones a sus ambientes
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Antecedentes
 RachelCarson :“Primavera Silenciosa”(1963).  Club de Roma:” Límites del crecimiento”(1972).-Informe Meadows Paul Ehrlich:”La explosión demográfica”(1968).  Karel Vasak :”Derecho Internacional de Los Derechos del Hombre” (1972).

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LOS DERECHOS
• Primera Generación: Vida – propiedad – libertad (Const. EE.UU. 1787/Argentina 1853) • Segunda Generación: Protección al trabajador – Asociacionesgremiales – la familia- bien de familia – la vivienda[Const. México(1917)- Weimar(1919)/ Argentina 1949 – Reforma 1957) • Tercera Generación: Ambiente sano – Patrimonio Común – paz – desarrollo sustentable. • Cuarta Generación : Las generaciones futuras

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CONFERENCIAS /ACUERDOS INTERNACIONALES
• ESTOCOLMO (1972) • Río de Janeiro (1992)
▫ Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo▫ Declaración autorizada, sin fuerza jurídica obligatoria, de principios para un consenso mundial respecto de la ordenación, la conservación y el desarrollo sostenible de los bosques de todo tipo ▫ Convenio sobre la diversidad biológica ▫ Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático ▫ La llamada “agenda 21”
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 INFORME BRUNDTLAND SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE (1.987) MONTREAL, 1.987 (CAPA DE OZONO)  LA DECLARACIÓN DE JOHANNESBURGO SOBRE DESARROLLO SUSTENTABLE(2.002)  LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO (O.M.C.) -1.995 PROTOCOLO DE KYOTO ( VIGENCIA DESDE 2.005)  REGULACIÓN MERCOSUR
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CONSTITUCIÓN ARGENTINA 1994
     Art. 41. Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente sano, equilibrado, apto para el desarrollo humano y para que lasactividades productivas satisfagan las necesidades presentes sin comprometer las de las generaciones futuras;  y tienen el deber de preservarlo.  El daño ambiental genera prioritariamente la obligación de recomponer, según lo establezca la ley. Las autoridades proveerán a la protección de este derecho,  a la utilización racional de los recursos naturales,
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Artículo 41º CN
 a la preservacióndel patrimonio natural  y cultural  y de la diversidad biológica,  y a la información  y educación ambientales.  Corresponde a la Nación dictar las normas que contengan los presupuestos mínimos de protección,  y a las provincias, las necesarias para complementarlas, sin que aquellas alteren las jurisdicciones locales.  Se prohíbe el ingreso al territorio nacional de residuos actual o...
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