Curso de logica

* C U R S O DE L O G I C A *

*OBJETIVO Y DIVISIÓN DE LA LÓGICA

MODULO I

1.- Defina que se entiende por LÓGICA.-Lógica es el arte que dirige el acto de la RAZÓN.
En su sentido más amplio es EL ESTUDIO DEL PENSAR.
Más definidamente la lógica se trata de las REGLAS PARA RAZONAMIENTOS CORRECTOS O VALIDOS

2.- Que es la RAZÓN?
Es la inteligencia o el entendimiento humano en su movimientohacia la verdad.

3.- Cuál es la función de la RAZÓN y su relación con la LÓGICA?
El trabajo de la razón es la edificación de la ciencia y del pensamiento científico.
Corresponde a la lógica dirigir y regular el ejercicio de la razón.

4.- Que se entiende por RAZONAMIENTO?
El razonamiento es un proceso por medio del cual la razón pasa de enunciados –a través de una o más proposiciones- alenunciado en una proposición futura.

Es decir, que entenderemos por razonamiento el procedimiento intelectual por el cual la razón, en posesión de ciertos conocimientos de un objeto, es capaz de hacer progresar el saber sin necesidad de recurrir a la experiencia empírica del objeto. Por lo tanto, deducimos que el razonamiento es un proceso puramente mental o abstracto de la conciencia humana.Todo razonamiento se le llama generalmente una demostración.
Las proposiciones de las cuales parte un razonamiento se llaman premisas.

La proposición con la cual termina un razonamiento se llama conclusión.
Si la conclusión ha sido deducida correctamente de las premisas, la demostración es entonces valida, por lo tanto la lógica indica las reglas de tal razonamiento correcto.

5.- Cuantostipos de razonamientos existen?, y explíquelos.
Hay dos tipos de razonamientos: DEDUCTIVO E INDUCTIVO.
a) Razonamiento Deductivo: se conoce como razonamiento puro, ya que en este queda eliminado todo recurso a la experiencia y a la demostración empírica.

FORMA DE RAZONAR DEDUCTIVA:

Cuando de un juicio universal llegamos a una conclusión particular, decimos que se ha efectuado unrazonamiento deductivo. Podemos decir que la deducción consiste en partir de un principio general ya conocido para inferir de las consecuencias particulares.

b) Razonamiento Inductivo: es esencialmente un procedimiento cuyo fundamento es la comprobación experimental, es decir, el conocimiento adquirido a través del contacto sensorial o empírico con el objeto que se estudia o se analiza.

FORMA DERAZONAR INDUCTIVA:
Esta forma de razonar, en que se parte del examen de un caso particular para llegar a un juicio universal, se conoce como inducción; y puede ejemplificarse de la siguiente manera: cuando Newton formulo la Ley universal que dice "todos los cuerpos caen con la misma velocidad en el vacío", observo a través de un experimento concreto (caso particular), que varios cuerpos, puestos en untubo al vacío, caían al mismo tiempo. De esta manera, partiendo de lesa concreción experimental, logro formular su Ley universal.

6.- Cuál es la relación que existe entre la lógica y la ciencia?
La lógica contiene los principios que condicionan que los conocimientos adquiridos por la razón se constituyan en ciencia, por lo tanto la lógica asegura que un conjunto de conocimientos se constituyaen ciencia.

7.- Mencione cuales son las 2 características esenciales de toda ciencia.

a) Debe ser un sistema, es decir, un conjunto ordenado y coherente de conocimientos.
b) Los conocimientos y el sistema mismo deben ser objetivos, es decir, deben corresponder a la realidad de su objeto, o sea, a la verdad.

8.- Que se entiende por epistemología?
La epistemología es una disciplinafilosófica que se encarga de los problemas de la lógica mayor (o material), y su estudio concierne a la verdad de los conocimientos.

Formula: Lógica Mayor (o Material) = Epistemología

9.- Cuantas divisiones existen de la lógica?

a) Lógica Mayor
b) Lógica Menor.

Lógica Mayor = Epistemología (verdad de los conocimientos)
Lógica Menor = Lógica Formal (sistematización de los conocimientos)...