Curso de oratoria y lectura en voz alta
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TALLER DE LECTURA, ORATORIA Y LOCUCION
1. Explicación del plan y metodologías
2. Comprobación
de niveles
3. Control de losautomatismos
3. Comprensión de lectura (cada uno trae lecturas de su agrado y de cierta com-plejidad para leer, resumir y exponer con sus propias palabras)
4. Pronunciación extranjera (francés, italiano, árabe, alemán)
5. Demostración del profesor con texto común y los alumnos lo siguen con la vista.
6. Mecanismo de la voz y ejercicios
7. Respiración abdominal y respiración completa8. La Articulación
9. Ejercicios de articulación
10. Trabalenguas
11. Inflexiones, matización (gráfico). Ejemplos de demostración
12. Vicios frecuentes
13. Proyección de voz
14. Vencer el miedo escénico
15. El miedo al ridículo
16. Ejercicios de interpretación
17. Ante el público
18. Dramatización
PRONUNCIACION EXTRANJERA
FRANCÉS:|PARTÍCULA |PRONUNCIACIÓN |EJEMPLO |SIGNIFICADO |
|ai |E |affaire |asunto, negocio |
|au |o |Charles De Gaulle |(Ex-presidente francés)|
|eau |o |anneau |año |
|et |é |buffet |armario |
|ette |é |toilette|sala de baño o de maquillaje |
|Eu |u |anguleuse |anguloso |
|gn |ñ |besogne |trabajo, labor |
|ieu |i( |anxieux|ansioso |
|J |y |bonjour |buenos días |
|oi |uá |trois |tres |
|ot |ó|Diderot |(Escritor y político) |
|ou |u |bouton |botón |
|oui |u |bouillabaise |sopa de pescado |
|__ce|s |connaissance |conocimiento |
|__in |án |boudin |salchicha |
|__le |l |mademoiselle |señorita ||__me |m |madame |señora |
|__te |t |complainte |queja, lamento |
|__tion |zzion |administration |administración...
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