Lectura en voz alta
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2009
RECOMENDACIONES PARA HACER UNA LECTURA EN VOZ ALTA*
La lectura en voz alta es una de las mejores estrategias para formar lectores. El objetivo es contagiar el gusto por la lectura y los libros,más que buscar una lectura de comprensión, sin embargo es casi seguro que cuando se proyecta esa emoción en los oyentes, la comprensión vendrá como un agregado. Estas recomendaciones son útiles para quelas madres o padres de familia les lean a sus hijos, o para profesoras y profesores que deseen hacer una lectura gratuita a sus alumnos. Estas recomendaciones se refieren a la lectura de relatos, peroalgunas de ellas también pueden seguirse para leer poesía.
Antes de hacer la lectura es conveniente:
• Establecer un diálogo entre usted y el libro. Si la narración realmente lo motiva, legusta, concuerda con sus valores y desea realmente compartirlo con otras personas.
• Piense en los destinatarios. Reflexione si le gustará a sus destinatarios de acuerdo a su edad e intereses.Considere si comprenderán el lenguaje, la trama, y los conceptos del texto.
• Planeación del tiempo de lectura. Si el relato abarca el tiempo que va a destinar para leer en voz alta. Espreferible leer un texto breve completo cada vez, y si es más largo, dividirlo en partes que abarquen cada lapso de lectura. Esta planeación es aproximada.
• Practique varias veces la lectura de lanarración que eligió. Puede ser a solas, en silencio: imagine el lugar y los acontecimientos de la historia, las características de los personajes (diversos estados de ánimo que reflejará en su voz).Perciba cuando el relato es lento y cuando es rápido.
Durante la lectura es recomendable:
• Marcar señales que indiquen el tiempo de la lectura. Acomodar las bancas en semicírculo (usted sesituará al frente), poner una caja enfrente de todos, de la que se sacará el libro; u otras señales personales que a usted se le ocurran. Es conveniente que sean las mismas con la idea de marcar un...
La lectura en voz alta es una de las mejores estrategias para formar lectores. El objetivo es contagiar el gusto por la lectura y los libros,más que buscar una lectura de comprensión, sin embargo es casi seguro que cuando se proyecta esa emoción en los oyentes, la comprensión vendrá como un agregado. Estas recomendaciones son útiles para quelas madres o padres de familia les lean a sus hijos, o para profesoras y profesores que deseen hacer una lectura gratuita a sus alumnos. Estas recomendaciones se refieren a la lectura de relatos, peroalgunas de ellas también pueden seguirse para leer poesía.
Antes de hacer la lectura es conveniente:
• Establecer un diálogo entre usted y el libro. Si la narración realmente lo motiva, legusta, concuerda con sus valores y desea realmente compartirlo con otras personas.
• Piense en los destinatarios. Reflexione si le gustará a sus destinatarios de acuerdo a su edad e intereses.Considere si comprenderán el lenguaje, la trama, y los conceptos del texto.
• Planeación del tiempo de lectura. Si el relato abarca el tiempo que va a destinar para leer en voz alta. Espreferible leer un texto breve completo cada vez, y si es más largo, dividirlo en partes que abarquen cada lapso de lectura. Esta planeación es aproximada.
• Practique varias veces la lectura de lanarración que eligió. Puede ser a solas, en silencio: imagine el lugar y los acontecimientos de la historia, las características de los personajes (diversos estados de ánimo que reflejará en su voz).Perciba cuando el relato es lento y cuando es rápido.
Durante la lectura es recomendable:
• Marcar señales que indiquen el tiempo de la lectura. Acomodar las bancas en semicírculo (usted sesituará al frente), poner una caja enfrente de todos, de la que se sacará el libro; u otras señales personales que a usted se le ocurran. Es conveniente que sean las mismas con la idea de marcar un...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.