¿Cuáles son las causas de la mala convivencia escolar en la clase de educación física?







Convivencia Escolar en la Clase de
Ed. Física




















Índice


Introducción……………………………………………………………………….2

Problema, obj. General y Especifico……………………………………………….3

Justificación y viabilidad…………………………………………………………...4

Marco teórico……………………………………………………………………5-10

Tipo investigación y herramientas………………………………………………….11Conclusión………………………………………………………………………….12

Bibliografía…………………………………………………………………………13

Anexo……………………………………………………………………………….14-15





















1


Introducción
En líneas generales, la mala convivencia siempre ha existido dentro de un grupo de personas por diversos motivos y bajo distintos contextos. Sin embargo, en el colegio, la situación es muy distinta ya la vez grave, puesto que episodios de mala convivencia no deberían existir, debido a que en esta etapa, los niños están en formación, y no es conveniente que vivan bajo un clima de mala convivencia. Aunque no conocemos las causas de esta mala convivencia, las consecuencias de esta serian desobediencia y rebeldía que experimentan los jóvenes hacia los otros compañeros del colegio, los padres yautoridades del colegio, como profesores, inspectores, funcionarios, etc.
En la siguiente investigación realizaremos un análisis acerca de la mala convivencia en los colegios. En esta oportunidad, observaremos a un curso de octavo básico del colegio Simón Bolívar de la comuna de Las condes. Como sabemos y nos hemos enterado por los medios de comunicación es un problema transversal, y la raíz deesta problemática creemos que puede venir desde el hogar, por diferentes factores. Ahora bien, en el aula tanto en la clase de matemáticas como en la de ciencias sociales, existen diversos episodios de mala convivencia, pero nosotros al ser educadores físicos, solamente nos centraremos y pondremos mayor atención en la clase de educación física y salud, donde conoceremos las probables causasmediante el paradigma interpretativo, lo que nos permitirá recolectar datos y testimonios mediante entrevistas y otros.

2

Problema:
¿Cuáles son las causas de la mala convivencia escolar en la clase de educación física?
La investigación se realizara en el colegio municipal Simón Bolívar de la comuna de Las Condes. El curso a investiga es 8° básico, el cual cuenta con 30alumnos, de los cuales 17 son hombres y 13 mujeres. La edad de los alumnos varía entre los 13 y 16 años.
Y por último el nivel socioeconómico en donde se encuentra situado el colegio en estudio es un nivel medio
Objetivo general:
Identificar las causas de la mala convivencia escolar en la clase de Educación Física
Objetivos Específicos:
1- Observar la relación de los alumnos en la clasede Educación Física
2- Clasificar las causas de la mala convivencia escolar
3- Caracterizar los problemas en la convivencia escolar
¿Las clases de educación física son muy monótonas para los adolecentes?
¿Los alumnos no se sienten cómodos con el profesor?
¿Los alumnos se sienten incómodos al compartir el espacio con alumnos de otra clase?
¿Los alumnos no se sienten a gusto en su colegio?¿El período transitorio por el que pasan influye en el problema de dicha investigación? 
¿Tienen otras preocupaciones y aun así no son capaces de separar las cosas?
3



Justificación:
Durante mucho tiempo, el problema de la mala convivencia escolar ha sido un tema de todos los días en los colegios y en todas las asignaturas. Nosotros como profesores de Educación Física ysalud observaremos esta problemática desde una clase de nuestra área pedagógica.
Esta investigación y tanto los procesos como sus resultados serán de gran utilidad, debido a que nos acercaremos bastante a lo que realmente son las causas de la mala convivencia escolar y también servirá para evitarla o manejar diversas situaciones conflictivas dentro del aula
Una buena convivencia escolar...