Día Del Maestro
• ENTRADA DE LOS DOCENTES
LA ESCUELA NO PUEDE FUNCIONAR SIN ELLOS.
SON NECESARIOS PARA QUE HAYA: TRAZOS EN EL PIZARRÓN, LECTURA DE CUENTOS PARA SOÑAR Y VIAJAR, PROBLEMASPARA RESOLVER, ESCENOGRAFÍAS PARA CREAR.
SON INDISPENSABLES PORQUE SABEN DAR CONSEJOS, PONEN LÍMITES, DAN ABRAZOS TIERNOS, DULCES BESOS Y MUCHO MÁS.
HOY LA ESCUELA ESTA DE FIESTA, HOY ES UN DÍAESPECIAL, ES EL DÍA DEL MAESTRO Y LO QUEREMOS FESTEJAR. POR ESO VAMOS A INVITAR A LOS VERDADEROS PROTAGONISTAS DE ESTE FESTEJO.
BIENVENIDOS:
SEÑOS DE NIVEL INICIAL:
SEÑOS DE PRIMER GRADO:SEÑOS DE SEGUNDO GRADO:
PROFES DE TERCER GRADO:
SEÑOS DE CUARTO GRADO:
PROFES DE QUINTO GRADO:
SEÑOS DE SEXTO GRADO:
PROFES:
Y LOS PROFES DE TALLER:
TOMEN ASIENTO Y DISFRUTEN DEESTE ACTO.
• INTRODUCCIÓN
EL 11 DE SEPTIEMBRE ES EL DÍA DEL MAESTRO EN HONOR A DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO, CONSIDERADO EL PRIMER MAESTRO ARGENTINO POR SU PREOCUPACIÓN EDUCADORA.
SARMIENTOFUE UN HOMBRE QUE, A LO LARGO DE TODA SU VIDA, REALIZÓ TODO TIPO DE TRABAJOS CON MUCHO ORGULLO Y DEDICACIÓN ASÍ ESTOS FUERAN MUY HUMILDES O MUY IMPORTANTES. FUE DEPENDIENTE DE ALMACÉN, SOLDADO,MINERO, PERIODISTA, GOBERNADOR, EMBAJADOR, PRESIDENTE, ESCRITOR, PERO, COMO EL DIJO, ANTE TODO FUE UN MAESTRO, CONVENCIDO QUE PARA QUE UN PAÍS CREZCA, SEA IMPORTANTE Y PROGRESE TODOS LOS CHICOS DEBÍAN IR ALA ESCUELA.
• ENTRADA DE LAS BANDERAS DE CEREMONIAS
SER MAESTRO ES UN DESAFÍO QUE NECESITA DE CONVICCIÓN, PASIÓN Y VOCACIÓN PERO, SOBRE TODO MUCHO AMOR.
PARA COMENZAR ESTE ACTO LE DAMOSLA BIENVENIDA A NUESTRAS BANDERAS DE CEREMONIA PORTADAS POR LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO. LAS RECIBIMOS CON UN FUERTE APLAUSO.
• ENTONACIÓN DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO Y LA MARCHA DE ENTRE RÍOSSUS ESTROFAS NOS HABLAN DE UN PUEBLO ARGENTINO LIBRE. ENTONEMOS CON EMOCIÓN NUESTRO HIMNO NACIONAL ARGENTINO Y A CONTINUACIÓN LA MARCHA DE ENTRE RÍOS.
• PALABRAS ALUSIVAS
EDUCAR ES SEMBRAR...
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