de color
Páginas: 4 (868 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2014
¿QUÉ ES EL COLOR?
Es el lenguaje de la luz. Propiedad de los cuerpos y superficies.
HACIENDO UN POCO DE HISTORIA
El hombre primitivo.
Los Egipcios.
Los griegos elaboraron las primerashipótesis:
Pitágoras: “El color de los objetos se debe a estímulos lanzados por el ojo” .
En el siglo XVII: el color no se debía a la luz, sino que a los objetos y la luz los hacía visibles.Newton: “El haz luminoso, incide en la retina, estimula la sensación llamada visión”
En el siglo XIX: Huygens, Young y Maxwell: teoría ondulatoria de la luz.
Isaac Newton: demuestra quelos colores provienen de la luz, haciendo pasar una rayo de luz por un prisma .
Tomas Young: sintetiza todos los colores del arco iris en tres colores básicos que al superponerse recomponen la luzblanca.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE CRITERIOS DE REINTEGRACIÓN
REINTEGRACION: Reparar, recomponer, completar, rehacer, censurar, dar un nuevo sentido. No incluía planteoético.
Antigüedad: S. XI (Edad Media) S. XV - XVII (Renacimiento / Barroco)
Actualización estética e iconográfica. Se adaptaba al gusto de la época o a los dictados ideológicos.Coleccionismo. Disimular. Dominio Artesanal. Gremios, destruían obras por ser indecentes, control sobre los artistas. Pintores: Pinturas; Escultores: Esculturas. Prevalece lo estético sobre lo histórico. Primeroscriterios de valorización del Patrimonio y la investigación científica. Primeros especialistas.
S.XVIII: (Romanticismo) Primer Museo: Louvre (1798, París) apertura de las colecciones al público.S.XIX: Arq. Violet Le Duc (Francia) J. Ruskin (Inglaterra)
ESCUELA ROMANA: Restauro científico: Camilo Boito. AMATORIAL: Secco - Suardo; Ulise - Forni.
S.XX: 1930:Istituto Centrale del Restauro Dir. Cesare Brandi "Teoría del Restauro" Obra de Arte: doble faceta: histórica y estética. Fragmento: Idea del Todo Unidad potencial SEGUIDORES: Baldini Paolo y Laura Mora...
Es el lenguaje de la luz. Propiedad de los cuerpos y superficies.
HACIENDO UN POCO DE HISTORIA
El hombre primitivo.
Los Egipcios.
Los griegos elaboraron las primerashipótesis:
Pitágoras: “El color de los objetos se debe a estímulos lanzados por el ojo” .
En el siglo XVII: el color no se debía a la luz, sino que a los objetos y la luz los hacía visibles.Newton: “El haz luminoso, incide en la retina, estimula la sensación llamada visión”
En el siglo XIX: Huygens, Young y Maxwell: teoría ondulatoria de la luz.
Isaac Newton: demuestra quelos colores provienen de la luz, haciendo pasar una rayo de luz por un prisma .
Tomas Young: sintetiza todos los colores del arco iris en tres colores básicos que al superponerse recomponen la luzblanca.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE CRITERIOS DE REINTEGRACIÓN
REINTEGRACION: Reparar, recomponer, completar, rehacer, censurar, dar un nuevo sentido. No incluía planteoético.
Antigüedad: S. XI (Edad Media) S. XV - XVII (Renacimiento / Barroco)
Actualización estética e iconográfica. Se adaptaba al gusto de la época o a los dictados ideológicos.Coleccionismo. Disimular. Dominio Artesanal. Gremios, destruían obras por ser indecentes, control sobre los artistas. Pintores: Pinturas; Escultores: Esculturas. Prevalece lo estético sobre lo histórico. Primeroscriterios de valorización del Patrimonio y la investigación científica. Primeros especialistas.
S.XVIII: (Romanticismo) Primer Museo: Louvre (1798, París) apertura de las colecciones al público.S.XIX: Arq. Violet Le Duc (Francia) J. Ruskin (Inglaterra)
ESCUELA ROMANA: Restauro científico: Camilo Boito. AMATORIAL: Secco - Suardo; Ulise - Forni.
S.XX: 1930:Istituto Centrale del Restauro Dir. Cesare Brandi "Teoría del Restauro" Obra de Arte: doble faceta: histórica y estética. Fragmento: Idea del Todo Unidad potencial SEGUIDORES: Baldini Paolo y Laura Mora...
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