de donde salieron las escuelas
Páginas: 4 (763 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2013
¿DE DÓNDE SALIERON LAS ESCUELAS?
ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESCUELA PÚBLICA.
La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno.
LOS CHAMANES:
A través de los ritos les enseñaba losmitos vinculados con el nacimiento, la adolescencia y muerte, además ofrecían actividades para los periodos de ocio que permitían a los jóvenes probarse como adultos.
SACERDOTES ESPECIALIZADOS:
Lainvención de la escritura marco la línea divisoria entre el tiempo prehistórico y el histórico.
Los primeros practicantes fueron los sacerdotes que usaban el atrio del templo para dar clases de:religión, magia, arte, ciencia, escritura, contabilidad, matemáticas, astronomía, química, música, la pintura y la poesía.
Manejaban la enseñanza de maestro/aprendiz.
LAS PRIMERAS ESCUELAS DE ATENASCLASICA:
Su programa educativo se basaba en el entrenamiento militar, la gimnasia, la música, la poesía, la lectura, escritura y aritmética. Pero a medida que los alumnos superaron numéricamente alos maestros, se da origen a las relaciones tutelares.
Aparecen las universidades de medicina y filosofía.
LAS ESCUELAS SOFISTAS: (son las escuelas intermedias)
Platón y Aristofanes fueron losprimeros que dejaron escritos sobre el aula y la escuela.
Este tipo de escuela estaba dirigida por filósofos sofistas se basaba en instruir a los alumnos solo 3 o 4 años durante un periodo de suadolescencia.
Su objetivo era hacer de sus alumnos, brillantes hombres públicos y comerciantes.
LAS COLONIAS HELENICAS:
Con la conquista de Alejandro se esparcieron escuelas con un sistema escolar basadoen la organización, Curriculum y agrupamiento de los estudiantes por edades, los niños primero aprendían a leer, escribir y contar, luego les enseñaban gimnasia, música, clásicos literarios,geometría y ciencia.
La mayoría de estos centros eran patrocinados en gran parte por familias griegas.
LOS ROMANOS:
Los romanos adoptaron la escuela helénica con algunas modificaciones mínimas, para...
ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESCUELA PÚBLICA.
La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno.
LOS CHAMANES:
A través de los ritos les enseñaba losmitos vinculados con el nacimiento, la adolescencia y muerte, además ofrecían actividades para los periodos de ocio que permitían a los jóvenes probarse como adultos.
SACERDOTES ESPECIALIZADOS:
Lainvención de la escritura marco la línea divisoria entre el tiempo prehistórico y el histórico.
Los primeros practicantes fueron los sacerdotes que usaban el atrio del templo para dar clases de:religión, magia, arte, ciencia, escritura, contabilidad, matemáticas, astronomía, química, música, la pintura y la poesía.
Manejaban la enseñanza de maestro/aprendiz.
LAS PRIMERAS ESCUELAS DE ATENASCLASICA:
Su programa educativo se basaba en el entrenamiento militar, la gimnasia, la música, la poesía, la lectura, escritura y aritmética. Pero a medida que los alumnos superaron numéricamente alos maestros, se da origen a las relaciones tutelares.
Aparecen las universidades de medicina y filosofía.
LAS ESCUELAS SOFISTAS: (son las escuelas intermedias)
Platón y Aristofanes fueron losprimeros que dejaron escritos sobre el aula y la escuela.
Este tipo de escuela estaba dirigida por filósofos sofistas se basaba en instruir a los alumnos solo 3 o 4 años durante un periodo de suadolescencia.
Su objetivo era hacer de sus alumnos, brillantes hombres públicos y comerciantes.
LAS COLONIAS HELENICAS:
Con la conquista de Alejandro se esparcieron escuelas con un sistema escolar basadoen la organización, Curriculum y agrupamiento de los estudiantes por edades, los niños primero aprendían a leer, escribir y contar, luego les enseñaban gimnasia, música, clásicos literarios,geometría y ciencia.
La mayoría de estos centros eran patrocinados en gran parte por familias griegas.
LOS ROMANOS:
Los romanos adoptaron la escuela helénica con algunas modificaciones mínimas, para...
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