De la tradició oral a la realitat virtual
TEXT: De la tradició oral a la realitat virtual
Aquest text parla de com els contes populars s’han anat modificant des de del text o veu original en diverses èpoques i per diverses raons. Aixíavui en dia el que més ha arribat a les nostres mans són els “contes populars” de la factoria Disney els quals els nens i nenes identifiquen com als “originals” i prenen els estereotips que mostrencom a models. No obstant molts autors i autores, directors i directores de cinema, s’han encarregat de recuperar sinó tota, elements de les històries originals dels contes populars per a crear obresliteràries o cinematogràfiques que ens fan veure el conte d’una manera diferent. En aquesta línia altres autors aposten per deixar “volar” la imaginació dels xiquets i xiquetes, fent-los els creadorsparcials o totals dels contes( fent-los incorporar nous elements, finals, personatges…).
Així com a docents pensem que no cal rebutjar els contes de Disney pel fet que hagen esta massa modificatsrespecte de les històries originals, ja que se a l’escola els “prohibim” o no els treballen i rebutgem ningú no en pot assegurar que fora d’ella les famílies no els utilitzaran. Per tant creiem que lamillor solució està en el terme mitjà: primerament no excloure els contes populars o de Disney però si que cal que els expliquem als i les alumnes que la realitat avui en dia no és com en els contes esprojecta (respecte dels estereotips que mostren) i fer-los reflexionar sobre això mitjançant preguntes; d’altra banda també deuríem com a docents mostrar als nostres alumnes un altre tipus de versiórespecte dels contes que ja coneixen per ensenyar-los a discriminar allò que és real del que no ho és(respecte dels estereotips que mostren), i implicar en aquest procés a les famílies. Aquest últimpunt és de vital importància ja que el nostre treball a l’aula tindrà més èxit si troba a les cases dels xiquets i xiquetes una continuïtat.
1.- Creus que té sentit explicar contes que fomenten...
Regístrate para leer el documento completo.