De Profesión

Lluis PAYRATÓ, De Profesión, Lingüísta, Barcelona, Ariel, 1998. Reseña-Resumen escrita por la Prof. DASRO.
Este libro de Lluis Payrató, en palabras de su propio autor, es un ensayo/manual cuyo propósito es el de presentarle al lector el extensivo mundo de la lingüística aplicada y ofrecerle una noción acerca del mismo. Se suele definir a la lingüística aplicada como la interpretación literal deestas palabras, aplicar las teorías lingüísticas a un dominio práctico. Sin embargo, esta limitada y exigua definición es fuente de ambigüedades y confusiones que en oportunidades nublan el estudio de esta disciplina, lo que hace necesario ampliar el concepto anterior. «Resolver los problemas provocados por los procesos comunicativos propios de las sociedades actuales» (p. 33) En esta oración delprofesor del Departamento de Filología Catalana de la Univesitat de Barcelona, Lluís Payrató, puede enunciarse la finalidad práctica de la lingüística aplicada, una dimensión de la investigación lingüística que comporta la intersección de dicha disciplina con cualquier otra donde subyace el concepto de comunicación.
Este ensayo/manual puede ser interpretado como un amplio índice comentado de lasdiferentes áreas científicas con las que la lingüística colinda y se entremezcla. El lector de este trabajo obtiene la impresión que el lenguaje, como disciplina, está presente en casi todos los ámbitos del saber y que es difícil acotar su ámbito de estudio; tal amplitud de alcance y posibilidades puede sobrecoger al lector en un primer momento, pero se convierte rápidamente en fascinante. Ellibro parte de la distinción entre lingüística teórica o descriptiva y lingüística aplicada o de finalidad práctica para plantear la necesidad de profundizar e impulsar los análisis en que convergen los aspectos teóricos y los prácticos de las ciencias del lenguaje (13-16). Tras un repaso a la evolución que el término «aplicado» ha tenido a lo largo de la historia de la lingüística (particularmentellamo mi atención que el nacimiento de la lingüística aplicada estuviese tan ligado a la enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua y que por períodos llegasen a ser sinónimos) y qué características le son propias, se llega a la delimitación de las áreas temáticas que competen a la investigación lingüística aplicada.
La lingüística aplicada (L.A.), según Payrató, es un campo heterogéneo queestudia los diversos y complejos aspectos de la comunicación humana. En un primer paso del desarrollo de esta disciplina dominan temas vinculados con la articulación interna y el aprendizaje de segundas lenguas, lo que ilustra el I Coloquio Internacional de L.A.. A partir del congreso de 1969 en Cambridge se va ampliando el temario en los congresos trienales. Comparando el congreso de 1987 en Sydneycon los primeros congresos, es notable que la L.A. incorporó temas muy dispersos y distintos. En el congreso de Tesalónica de 1990 se intentó ordenar los temas para una mejor coordinación de las investigaciones. Así se agruparon treinta y dos secciones en cuatro áreas globales. El congreso de 1993 en Amsterdam, sin embargo, significó un paso atrás en este sentido, ya que siguieron con elplanteamiento de una lista lineal de treinta secciones.
En esta primera parte, el autor destaca la concepción de la L.A. como dimensión de la investigación lingüística en el conjunto del lenguaje. Dentro de este marco, la L.A. tiene como objetivo el resolver problemas comunicativos de las sociedades actuales. Desde este punto de vista, las bases teóricas de la LA consisten en la teoría lingüística (ladimensión aplicada no tiene sentido sin tomar en cuenta los resultados de la teoría lingüística), y la interdisciplinariedad, incorporando investigación en terrenos más periféricos, y tomando en cuenta su carácter doble; teoría aplicada a la resolución de problemas aplicados. Aunque siendo de índole lingüística los datos de la LA, es preciso no descontextualizarlos, aceptando su naturaleza...