De Sousa Santos Mod3

LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXIDe Sousa Santos

3 crisis de la universidad:
1- Crisis de la hegemonía, resultado de las contradicciones entre las funciones tradicionales de la universidad y las q fueron atribuidas a todo lo largo del s 20. Es decir, por un lado, la producción de alta cultura, pensamiento crítico y conocimientos ejemplares y por el otro, la producción de patrones culturales yconocimientos culturales útiles para la formación de una mano de obra calificada exigida por el desarrollo capitalista.
Pero hubo incapacidad de la universidad para desempeñar funciones contradictorias lo q llevo al estado y a los agentes económicos a buscar fuera de la universidad medios alternativos para lograr esos objetivos. Entonces, al dejar de ser la única institución en el campo de la educaciónsuperior, la universidad entro en una crisis de hegemonía.
2- Crisis de legitimidad, provocada por el hecho de haber dejado de ser la universidad una institución consensual, debido a las contradicciones entre saberes especializados con restricción de acceso y certificación de competencias y por las exigencias sociales y políticas originadas por la democratización para la introducción de la clasepopular.
3- Crisis institucional, resultado de la contradicción entre autonomía en los objetivos y valores de la universidad y la presión para someterla a criterios de eficiencia y productividad de naturaleza empresarial.
1era PARTE TRASNFORMACIONES RECIENTES EN EL SIST DE EDUCACION SUPERIOR E IMPACTO DE ESTAS EN LA UNIVERSIDAD PÙBLICA
Hubo concentración en la crisis institucional. El E redujo sucompromiso político con las universidades y con la educación en gral, convirtiendo a esta en un bien q si bien es publico, no tiene q estar asegurado por el E, por lo q la universidad pública entró en crisis institucional.
1980: neoliberalismo como modelo global del capitalismo hizo que la universidad se pusiera al servicio de proyectos modernizantes autoritarios (especialmente en aquello paísesq tuvieron dictaduras), abriendo al sector privado la producción de conocimiento y obligando a la universidad publica a competir en el mercado de los servicios universitarios.
Ahora bien la crisis institucional es inducida por la crisis financiera y su persistencia se debe al agravamiento de las otras dos crisis, la de hegemonía y la de legitimidad.
Hubo una pérdida gral de prioridad depolíticas sociales (educación, salud, seguridad social) inducida por el neoliberalismo. Disminución de la inversión del E.
Esto significo q las debilidades de las universidades públicas en vez de ser usadas para impulsar un programa de reforma universitaria, se utilizaron justificar la apertura del bien público universitario para la explotación comercial.
Idea de q la universidad publica es irreformable yq la verdadera alternativa esta en la creación del mercado universitario.
Mercantilización de la universidad2 etapas: 1980 se consolidad el mercado nacional universitario. 1990 emerge con gran fuerza el mercado trasnacional universitario.
2 niveles de mercantilización: para sobreponerse a la crisis financiera, debe generar ingresos propios a través de alianzas con el capital, es decir, privatizaparte de los servicios q presta. El otro consiste en eliminar la distinción entre público y privado, transformando a la universidad en una empresa.
1990: crecimiento d emano de obra calificada y crecimiento de empleo con bajo nivel de calificación. Entonces, la disponibilidad de mano de obra global hizo q se disminuyera la inversión en universidades.
Transformación de la universidad en unservicio q se tiene acceso no por vía de ciudadanía sino por vía de consumo y pagos, transformó a los estudiantes en consumidores.
Reformas propuestas por el Bco Mundial:
- sostiene q vivimos en una soc de la info con tecnologías de info y comunicación q sirven para aumentar la productividad y mejorar el conocimiento y q esto no es posible si se sigue con el paradigma institucional de la universidad...