De Todo Un Poco

Plan, Programa Y Proyecto

Clase nº 1 y 2 – sábado 12 y 19 de agosto de 2014.
Hora: 9:15 am.
Autor: Sonia M. García G.
Tema Tratado: La planificación.
Objetivo: Demostrar la comprensión de laplanificación y su aplicación.

La planificación surgió desde el momento que el hombre sintió la necesidad de organizarse con la finalidad de alcanzar un objetivo, fuese este cazar,construir, conquistar un adversario entre otros; mientras que la planificación educativa tiene su auge como obligación de las organizaciones involucradas como guía para cambios efectivos de planes, programasy proyectos. Por lo consiguiente, esta debe considerar los recursos educativos y adoptarlos a la necesidades económicas, cultural, social y política del país.
Por lo tanto, podemos considerarla planificación como una herramienta que le permite al docente organizar su práctica educativa, articulando el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas para secuenciarlas actividades que se deben realizar. En este sentido, una buena planificación educativa permite fortalecer el conocimiento de los docentes y desarrollar programas con los entes involucrados en elproceso educativo. La planificación es de vital importancia ya que nos evita la inmediatez y la imprevisibilidad.
Entre las características más importantes de esta tenemos la flexibilidad que nospermite reajustar o replanificar en el momento de su ejecución debido a una serie de circunstancias; la cotidianidad condicionada por el logro de determinadas metas que permiten la solución denecesidades; la objetividad plantea la obligación de estudiar los hechos sin aferrarse a juicios u opinión, es decir, nunca debemos emitir opiniones subjetivas o especulativa y la integralidad desde estaperspectiva vemos a la escuela como un espacio de integración en todos los ámbitos del que hacer social.
Es de señalar que la planificación se presenta en diferentes fases que nos permite una...