de todo

Ninguno de mis alumnos se puede marchar”, Wei Minzhi, una niña de 13 años que asume el papel de un docente interino en un lugar remoto de China donde ningún profesor quiso llegar asustituir al profesor Gao que saldrá por un mes a visitar a su mamá que esta gravemente enferma.

Wei Minzhi, es una profesora que aunque no tiene experiencia asume un papel de docente muyresponsable con sus alumnos,esta dispuesta a poner en riesgo hasta su vida por ellos, su trabajo lo realiza con mucha entrega para alcanzar su objetivo de que ninguno de sus estudiantes abandonen laescuela, no se deja vencer por los obstáculos, si no que siempre busca alternativas viables para alcanzar su fin.

A continuación analizaremos el papel que hace la maestra Wei Minzhi como docente, lascaracterísticas ycualidades con las que cuenta, el tipo de docente que ella realiza, las etapas que tiene que pasar para realizar su trabajo.

En cuanto a su desarrollo en las clases profundizaremoscada uno de los momentos didácticos, elementos aplicables a la película, las fases y principios que debe tener una clase; así como también haremos una comparación con nuestra educación, definiremossi se aplica el hechopedagógico o un acto educativo.
 Resumen de la película
Esta película, ambientada en la China actual, nos hace un análisis global de cómo es y cómo se desenvuelve la sociedad China en el campo de la educación, concretamente.
Nos muestra cómo Minsi, una chica de tan sólo trece años, debe hacerse con el control de la escuela de un pequeño pueblo de China, y cómo va a tener que irse enfrentando a todoslos retos y desafíos que se la presentan para mantener la unidad del aula y evitar “perder por el duro camino de la educación” a alguno de sus alumnos.
 Análisis formal de la película
El marco en que se encuadra esta película es en la sociedad china actual, con una economía deficiente en diferentes sectores de la misma (zonas rurales o sectores marginados dentro de la ciudad). Con respecto alnivel de desarrollo, es moderadamente alto (sector industrial, demografía...). La historia se desarrolla dentro de un pueblo de China en el que la falta de medios y apoyo por parte de las administraciones, del estado, y en general, de los órganos superiores competentes, es nula.
Cabe decir que esta situación trae consigo serias y muy graves consecuencias en el ámbito escolar, pues con esta faltaevidente de apoyo, recursos, materiales... es muy difícil conseguir el desarrollo íntegro y personal del alumno. Se origina un corte en dicho desarrollo.
Minsi es una chica de tan sólo trece años que se enfrenta a la difícil tarea de educar a una clase de alrededor de treinta alumnos, todos pertenecientes a un pequeño pueblo de China; en el aula existe una gran diversidad de alumnos no sólo encuanto a las dificultadespersonales de aprendizaje de cada uno, sino de edades también muy diferentes, pues se trata de un pueblo pequeño, con escasos recursos económicos, a lo que hay que sumarle también la poca o ninguna ayuda que reciben por parte de los organismos competentes.
Necesita el dinero y por ello decide acceder a educar a estos niños. No dispone de los medios materiales suficientes ynecesarios para impartir sus clases; además tampoco dispone de la preparación adecuada (no olvidemos que tiene solamente trece años). Aunque ella no quiere rendirse y lucha contra viento y marea por enseñar a los niños lo poco (o lo mucho) que sabe. Aunque carece de experiencia y preparación, sabe aprovechar de forma ejemplar cada situación que se le presenta dentro del aula para enseñar y poneren funcionamiento los conocimientos y aprendizajes de sus alumnos; un claro ejemplo de ello lo podemos observar cuando entre todos deciden recaudar dinero para pagarle el billete de autobús a la ciudad a la profesora, trabajando en el transporte de ladrillos. Juntos se ponen a calcular el dinero que secarían, cuántos ladrillos tendrían que transportar cada uno y el tiempo que tardarán en...