De Todo

Tema: El lucro en la Educacion.


negocios
¿qué tiene de malo el lucro?

la actual polémica sobre el rol del lucro en la educación motiva a reflexionar sobre esta palabra que despierta tantas susceptibilidades y resquemores y que, al final, no es más que un sinónimo de beneficio: o sea, de hacer las cosas bien. justo lo que se necesita en el sistema educativo chileno.

por josé manuelsilva
revista que pasa


la actual polémica sobre la necesidad o no de prohibir el fin de lucro en la educación chilena lleva a hacerse preguntas más fundamentales: ¿cuál es papel del lucro en una sociedad? ¿por qué tanta animosidad en contra de éste? ¿es acaso la educación un servicio tan distinto a otros en donde no se discute (¿o sí?) el legítimo rol del lucro?

según la real academia ellucro es una "ganancia o provecho que se saca de algo". esta definición es parecida a la de beneficio: "ganancia económica que se obtiene de un negocio", el que a su vez es definido como: "aquello que es objeto o materia de una ocupación lucrativa o de interés".

de esta manera vemos que en el lenguaje, por lo menos, existe una relación entre lucro, beneficio y negocio. personalmente prefiero usarla palabra beneficio en vez de lucro. esta última tiene una connotación negativa. no así la primera, la que sería una mejor traducción de la palabra profit del inglés.


en el mundo anglosajón los profits bien ganados no son mal vistos, muy por el contrario.

beneficio, sinónimo de lucro, viene del latín bene facere (hacer bien). ¿qué hace bien cuando se obtiene lucro? esa es la preguntafundamental. o si se quiere: ¿se hace algún bien al obtener un beneficio? ¿tienen los beneficios alguna utilidad social o son, según lo que muchos creen, una injusta repartición de los frutos del trabajo?

dar antes de recibir

si exceptuamos los monopolios, los beneficios de cualquier empresa son el resultado de hacer las cosas bien. si éstos se mantienen en el tiempo, las cosas se han hechoentonces muy bien. la compañía en cuestión ha logrado, antes que todo, satisfacer las necesidades de sus clientes. ello es especialmente así en los mercados de servicios (financieros, de salud o educación) en donde la satisfacción es un punto crítico. quien logra esto es alguien que se ha preocupado de conocer las necesidades de sus consumidores y sus capacidades de pago, de manera de diseñar elproducto más cercano a éstos.

se ha preocupado de seleccionar los insumos más adecuados para proporcionar el producto al menor costo posible y los canales de venta más eficientes para llegar a su cliente.
todo lo anterior lo ha hecho antes de poder testear definitivamente su producto, por lo que el capital que arriesga podría perderse en su totalidad si al final de cuentas sus cálculos eranerrados (como ha ocurrido un número de veces en la historia del capitalismo).
en definitiva, el emprendedor es alguien que primero da antes de recibir. si acierta, recibirá beneficios que no son otra cosa que la remuneración a la escasa capacidad empresarial que existe en toda sociedad.

el lucro es un imán

sólo una vez que ha logrado saciar el apetito de muchos, el emprendedor
cosecharábeneficios. aun ahí corre el riesgo de que su producto sea copiado o imitado y, por lo tanto, que la competencia le masque su lucro. los consumidores se beneficiarán entonces de menores precios y probablemente de mejor calidad, al esforzarse cada emprendedor (el antiguo y los nuevos) en mantener su mercado.

el beneficio tiene entonces aires de tragedia griega. su sola existencia atrae como moscas aquienes poseen capital y talento y esperan poder mascarle lo que el primero que llegó está ganando. es el lucro o beneficio el que juega un rol de imán para atraer al capital financiero y humano hacia los sectores en donde hay mucha demanda insatisfecha. sin el lucro, fruto final de un sistema de precios libres, es imposible el cálculo económico y por lo tanto las decisiones de inversión deben...