De Todo

1. Concepto de pedagogía: Disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad engeneral la Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores
2. Origen etimológico de la pedagogía: Etimológicamente se llama pedagogo a todo aquel que se encarga de instruira los niños.
3. Pedagogía como ciencia: La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole unconjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella
4. OBJETIVOS DE LA PEDAGOGÍA
* Enseñar a sus estudiantes elejercicio de la docencia, la investigación y la proyección social.
* Enseñar a sus educandos la reflexión interdisciplinaria de la práctica educativa.
* El avance en el conocimientopedagógico y didactico, lo que ayuda en la contribución al desarrollo educativo, social y cultural.
PEDAGOGICO TRADICIONAL: En este modelo prima el proceso de enseñanza sobre el proceso de aprendizaje, lalabor del profesor sobre la del estudiante; los medios son el pizarrón, marcador o tiza y la voz del profesor
PEDAGÓGICO ROMÁNTICO: En este modelo, el maestro es un auxiliar que facilita la expresión, laoriginalidad y la espontaneidad del estudiante.
PEDAGOGICO CONDUCTISTA: Procura producir aprendizajes, retenerlos y transferirlo bajo un método que fija resultados predefinidos por objetivosmedibles, precisos, breves, lógicos y exactos.
PEDAGOGICO CONDUCTISTA: tiende a sistematizar, medir, manipular, prever, evaluar, clasificar y proyectar cómo se va a comportar el alumno después de lainstrucción.
PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA: El modelo pretende la formación de personas como sujetos activos, capaces de tomar decisiones y emitir juicios de valor, lo que implica la participación activa de...