De todos
Páginas: 3 (610 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2012
EL PUNTO
Es la unidad más simple, más pequeña y como es tan diminuta, decimos que no tiene dimensiones.
Gráficamente el punto lo representamos así:( ); lo podemos nombrar utilizando cualquierletra mayúscula.
Por ejemplo, para visualizar el punto A, dibujamos el símbolo ( ) y le colocamos su nombre (A).
LA LINEA
Imaginemos que el punto del que hablamos anteriormente no está quieto, quese mueve dejando una huella. Relacionemos inicialmente esa huella con el concepto de línea.
Ejemplo: El punto se mueve pasando en la posición A a la posición B.
En la primera gráfica, el punto hacambiado de dirección, por lo que su huella es una línea curva; por el contrario, en la segunda gráfica, el movimiento ha conservado la misma dirección por lo que la huella es, en este caso, una línearecta.
Ahora imaginemos que el punto se mueve saltando pero que estos saltos no son largos; bajo esas condiciones tenemos que la huella dejada presenta la siguiente forma:
Una línea es unasucesión infinita de puntos.
EL PLANO
Ahora trabajemos con el objeto línea e imaginemos que se mueve dejando una huella.
Visualicemos el tipo de huella que deja la línea al pasar de una posición inicial(i) a otra final (f).
A esa huella le damos el nombre de plano. Ejemplos de plano los tenemos a nuestro alrededor. La tabla de una mesa, una hoja de papel, una pared, etc.
EL ESPACIO
Si el objetollamado plano lo hacemos mover en una determinada dirección, se obtiene una huella particular llamada espacio. Veamos:
a). Porción de espacio generado por b). Porción deespacio generado por un
una hoja de papel. disco.
Observemos que:
1. De la línea puedo pensar: ¿Qué tan larga es?
2. Del plano, pienso: ¿Cuáles su ancho?, ¿Cuál es su largo?
3. De la región del espacio, además de las anteriores, puedo preguntarme: ¿Cuál es su altura?
La altura, el ancho y el largo son llamadas Dimensiones.
EL...
Es la unidad más simple, más pequeña y como es tan diminuta, decimos que no tiene dimensiones.
Gráficamente el punto lo representamos así:( ); lo podemos nombrar utilizando cualquierletra mayúscula.
Por ejemplo, para visualizar el punto A, dibujamos el símbolo ( ) y le colocamos su nombre (A).
LA LINEA
Imaginemos que el punto del que hablamos anteriormente no está quieto, quese mueve dejando una huella. Relacionemos inicialmente esa huella con el concepto de línea.
Ejemplo: El punto se mueve pasando en la posición A a la posición B.
En la primera gráfica, el punto hacambiado de dirección, por lo que su huella es una línea curva; por el contrario, en la segunda gráfica, el movimiento ha conservado la misma dirección por lo que la huella es, en este caso, una línearecta.
Ahora imaginemos que el punto se mueve saltando pero que estos saltos no son largos; bajo esas condiciones tenemos que la huella dejada presenta la siguiente forma:
Una línea es unasucesión infinita de puntos.
EL PLANO
Ahora trabajemos con el objeto línea e imaginemos que se mueve dejando una huella.
Visualicemos el tipo de huella que deja la línea al pasar de una posición inicial(i) a otra final (f).
A esa huella le damos el nombre de plano. Ejemplos de plano los tenemos a nuestro alrededor. La tabla de una mesa, una hoja de papel, una pared, etc.
EL ESPACIO
Si el objetollamado plano lo hacemos mover en una determinada dirección, se obtiene una huella particular llamada espacio. Veamos:
a). Porción de espacio generado por b). Porción deespacio generado por un
una hoja de papel. disco.
Observemos que:
1. De la línea puedo pensar: ¿Qué tan larga es?
2. Del plano, pienso: ¿Cuáles su ancho?, ¿Cuál es su largo?
3. De la región del espacio, además de las anteriores, puedo preguntarme: ¿Cuál es su altura?
La altura, el ancho y el largo son llamadas Dimensiones.
EL...
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