Debate

DEBATE:
Un debate es un acto de comunicación, el debate será más completo y complejo a medida que las ideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos funcionales de las distintas partes. Indirectamente puede cumplir un rol de aprendizaje y enriquecimiento para quienes participan enun debate, quienes pueden volverse a otra postura, aunque bien no es ni un propósito ni finalidad necesarios.

Según su espontaneidad, los debates se clasifican en aquellos formales, los que tienen un formato pre-establecido, así como el tópico específico a discutir, y que cuentan con un moderador; y aquellos informales o espontáneos, en donde el tema de debate no es previamente acordado, noexiste un moderador directo y prima la libertad de argumentación.
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Debate
Definición
El debate es una forma de discusión formal y organizada que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas sobre un tema determinado. En otras palabras, el debate es el intercambio de opiniones críticas, que se lleva acabo frente a un público y con la dirección de un moderador para mantener el respeto y laobjetividad entre ambas posturas. Por otro lado, cada postura debe exponer su tesis y sustentarla por medio de argumentos y contraargumentos sólidos y claros. Además, cada posición debe buscar el interés del público, buscando que éste forme su opinión y, finalmente, contribuya de forma indirecta o no, en las conclusiones del debate. De esta manera, el debate está formado por tres entidades: losparticipantes (un proponente y un oponente), el moderador y el público.
PASOS PARA REALIZAR EL DEBATE
Pasos para la elaboración del debate
I.
Antes del debate:
1. Elegir un tema de interés que genere controversia.
2. Preparar los contenidos teóricos.
3. Nombrar un coordinador o moderador encargado de determinar el esquema de trabajo, y a un secretario, si fuera necesario.
4. Formar grupos afavor y en contra de los planteamientos.
5. Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos o en Power Point, acetatos, etc.).
II.Durante el debate:
1. Iniciar presentando las posturas y los participantes. Dar una pequeña introducción al tema. Mencionar tanto las instrucciones como las reglas del debate. Estos puntos están a cargo del moderador.
2. Conceder la palabra a cada uno delos participantes o, en todo caso, aun representante de cada posición, de forma ordenada y respetuosa.
3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas. Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada participante que así lo desee.
4. Llegar a un consenso sobre las conclusiones.
5. Anunciar un ganador o la posición dominante, aunque esto no es obligatorio.

Reglas y recomendaciones generalesRespetar el tiempo de cada uno de los participantes.
Dos o más personas no pueden hablar al mismo tiempo.
No imponer ningún punto de vista personal.
No burlarse de intervención de nadie.
Hablar con seguridad y libertad.
Escuchar con atención
Utilizar un vocabulario adecuado, evitando palabras de registro informal o altisonantes.
Bibliografía
Álvarez, Alfredo. Hablar en español. México:Editorial Porrúa/ Ediciones Nobel, 2005. pp. 177-82.
Carbonell, Lidia Cira y Juan Alberto Blanco. "¿Cómo desarrollar habilidades para el debate desde la clase de Filosofía? "Revista Mendive. Universidad de Ciencias Pedagógicas Rafael María de Mendive.Web. 10 Nov 2010. Consultado el 2 de junio de 2011. Disponible en:
http://www.ucp.pr.rimed.cu/sitios/revistamendive/Num4/PDF/6.pdf

TIPOS DE DEBATE:Debate LNDU
Definición y reglas
Aunque no recibe un nombre propio, ni se amolda exactamente a los tipos de debate conocidos, debemos identificarlo en el catálogo, aunque sólo sea por su ámbito de aplicación: es el que se utiliza en la Liga Nacional de Debate Universitario, en España. La información que sigue está tomada de los consejos que se encuentran en su web.
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